عناصر مشابهة
دراسة تقويمية لممارسة أخصائي خدمة الفرد لمهارات إجراء المقابلة المهنية
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع39, ج14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 130 - 194 |
| ISSN: | 1687-1995 |
| رقم MD: | 775851 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03499nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0155182 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a القاضي، فتحية محمد |g Al-Qadi, Fathia Mohammed |e مؤلف |9 155779 | ||
| 245 | |a دراسة تقويمية لممارسة أخصائي خدمة الفرد لمهارات إجراء المقابلة المهنية | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2015 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 130 - 194 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a أسفرت الدراسة الحالية عن الآتي: أولاً: أن واقع ممارسة أخصائي خدمة الفرد لمهارات إجراء المقابلة ضعيفة جداً في كل المجالات التي طبقت فيها الدراسة. ثانياً: أن الإطار المعرفي المتوفر لدى الأخصائيين الاجتماعيين عن المقابلة وعن مهارات إجرائها ضعيف جداًن وقد سألت إحدى الأخصائيات الباحثة سؤالاً (هل فيه حاجة اسمها مهارات المقابلة) بعدما أوضحت للباحثة أنها تطبق مهارات المقابلة وعندما سألتها الباحثة ما هذه المهارات فتحدثت عن التقبل والعلاقة المهنية والبيانات الأولية، ومن توفر لديه معارف كانت أما خاطئة، أو تتعلق بخصائص المقابلة، أو ما شابه ذلك. ثالثاً: رغم وجود المعوقات في كل المجالات التي طبقت فيها الدراسة إلا أن مجال رعاية الأحداث كان من المجالات التي يمارس فيها الاخصائيين مقابلات أكثر من المجالات الأخرى، رغم أنها مقابلات روتينية قانونية في المقام الأول وأقلها المجال الطبي. رابعاً: أجمع الاخصائيون الاجتماعيون في كل المجالات على الآتي: - الإهمال الإداري لأدوارهم وانجازاتهم. – التقصير العلمي من معاهد الخدمة تجاههم. – أهمية الدورات التدريبية بالنسبة لهم ورغبتهم في تطويرها. – الفجوة بين النظرية والواقع العملي. – الشعور لديهم بالإحباط الوظيفي. – سلبية التدريب الميداني وطالب التدريب. – ضعف المشرف الاكاديمي علمياً. خامساً: استعداد جميع الأخصائيين ورغبتهم في التنمية العلمية والاطلاع على المراجعة الحديثة فيما يتعلق بكافة المهارات. | ||
| 653 | |a الخدمة الاجتماعية |a المقابلة المهنية |a الأخصائيون الاجتماعيون |a خدمة الأفراد | ||
| 773 | |4 الخدمة الاجتماعية |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Social Work |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |e Periodical of Social Work Studies & Human Science |f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ |l 014 |m ع39, ج14 |o 0551 |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |v 039 |x 1687-1995 | ||
| 856 | |u 0551-039-014-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 775851 |d 775851 | ||
