عناصر مشابهة
إسهامات نموذج التأهيل المرتكز على المجتمع وتفعيل المسئوولية الاجتماعية تجاه الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالريف
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع39, ج9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 13 - 185 |
| ISSN: | 1687-1995 |
| رقم MD: | 775806 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على إسهامات نموذج التأهيل المرتكز على المجتمع في تفعيل المسؤولية الاجتماعية تجاه الأطفال ذو الاحتياجات الخاصة بالريف. واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي بنوعيه كمنهج لهذه الدراسة مستخدمة أسلوب التحليل الكمي والكيفي لمعالجة بيانات الدراسة وطريقة المسح الاجتماعي لتحديد مجتمع الدراسة بنوعية الشمولية لجميع العاملين وأعضاء مجالس الإدارات بالمنظمات المعنية برعاية وتأهيل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالريف بمحافظة الفيوم. وتكونت عينه الدراسة من 63 طفل موزعين على الجمعيات الثلاثة وعدد174 مفردة من أسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بريف محافظة الفيوم من خلال استخدام المسح الاجتماعي الشامل لعينة العاملين. وتمثلت أدوات الدراسة من أداتين تم اعدادهم للتطبيق علي أسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة علي عينه الدراسة حيث اشتملت الأداة الأولي الخاصة بالأسر على البيانات الأولية. أما الأداة الخاصة بالريف المصري فتضمنت أربعة أبعاد. وختاماً توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج ومنها (أن نسبة الذكور بلغت 73.87% في حين بلغت نسبة الإناث 26.22% وبلغت حملة المؤهلات المتوسطة 32.93% في حين بلغت نسبة التعليم الإعدادي 28.05% ومن يقرأ ويكتب نسبته 15.24% وبلغت نسبة التعليم الجامعي12.20%.أما النتائج المرتبطة بإسهامات نموذج التأهيل المرتكز علي المجتمع في تفعيل المسؤولية المجتمعية تجاه الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالريف تمثلت في الإعداد المهني والفني للعاملين مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وتقييم الخدمات المقدمة بالريف باستمرار التنسيق بين الأسرة والمنظمات المعنية بالإعاقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
