عناصر مشابهة
صورة الجسم المدركة وعلاقتها بكل من اضطرابات الأكل والصلابة النفسية لدى طلاب كلية التربية
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج21, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 257 - 312 |
| ISSN: | 2682-3616 |
| رقم MD: | 775528 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى عرض صورة الجسم المدركة وعلاقتها بكل من اضطرابات الأكل والصلابة النفسية لدى طلاب كلية التربية. وتكونت مجموعة الدراسة من135طالبا وطالبة من طلاب كلية التربية جامعة الإسكندرية. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس صورة الجسم المدركة، مقياس اضطرابات الأكل، ومقياس الصلابة النفسية. واشتملت الدراسة على عدة مباحث، أشار المبحث الأول إلى: صورة الجسم المدركة. وتحدث المبحث الثاني عن: اضطرابات الأكل. واستعرض المبحث الثالث: الصلابة النفسية، حيث تعد الصلابة النفسية أحد عوامل وصول الفرد إلى تقبل الضغوط التي يتعرض لها والتعامل معها، إذ تعمل كسد منيع ضد العواقب النفسية للضغوط، فتأثير الصلابة النفسية يتمثل في دور الوسيط بين تقييم الفرد للضغوط ورد فعله تجاهها. واستعرض المبحث الرابع: الدراسات السابقة. وختاما توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا في اضطرابات الأكل لدى الطلاب ترجع إلى المتغيرات الأربعة (التخصص الدراسي، نوع التعليم، مستوى التحصيل الدراسي، والنوع الاجتماعي)، مما يشير على أن فئات متباينة من الطلاب على اختلاف نوعهم الاجتماعي ونوع تعليمهم ومستوى تحصيلهم الدراسة وتخصصهم الدراسي يعانون من اضطرابات الأكل. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الصلابة لدى الطلبة باختلاف المتغيرات التالية النوع الاجتماعي (ذكر-أنثي)، ونوع التعليم (انتظام-تعليم مفتوح-دبلومات) ومستوى التحصيل الدراسي (عاديين-متعثرين-متفوقين)، والتخصص الدراسي (أدبي-علمي). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
