عناصر مشابهة
تأثير استخدام الشاخص المرئي في مستوى تعلم وسرعة الإستجابة الحركية للاعب المبارزة
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 205 - 217 |
| DOI: | 10.21608/jsbsh.2016.248384 |
| ISSN: | 2682-1966 |
| رقم MD: | 774688 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | إن الاستفادة من تكنولوجيا المعلومات لتوصيل المعلومة لا شك سيغير ويجدد ويحفز الرغبة لدى التعلم، هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام الشاخص المرئي الذي أعده الباحث في مستوى التعلم وسرعة الاستجابة الحركية للاعب المبارزة. استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث وتضمنت عينة البحث اثنا عشر لاعب بسلاح الشيش في عمر (11) سنة وهم يمثلون نسبة 50% من مجتمع البحث. أهم استنتاجات البحث كانت أن استخدام الشاخص المرئي كان له تأثير إيجابي في تطوير مستوى تعلم بعض المهارات الأساسية وسرعة الاستجابة الحركية للاعب المبارزة. وقد أوصى الباحث بتوفير الشواخص المرئية في صالات التدريب مع دراسة إمكانية تطويرها. The use of information technology to communicate information will undoubtedly change, renew and stimulate the desire for learning. The study aimed to identify the impact of the use of the visual character prepared by the researcher on the level of learning and the speed of the kinetic response of the fencing player. The researcher used the experimental approach to fit the nature of the research. The research sample included twelve players of fencing at the age of 11 years, representing 50% of the research community. The most important findings of the research were that the use of the visual character had a positive impact in developing the level of learning of some basic skills and the speed of the kinetic response of the fencing player. The researcher recommended providing visual signs in the training halls and studying the possibility of developing them.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|
