عناصر مشابهة

بناء الفرق: مهام القائد

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:الخدمة المدنية
الناشر: وزارة الخدمة المدنية
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد:ع451
محكمة:لا
الدولة:السعودية
التاريخ الميلادي:2015
التاريخ الهجري:1436
الصفحات:27
ISSN:15-3207
رقم MD:774129
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02912nam a22002177a 4500
001 0153795
041 |a ara 
044 |b السعودية 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e عارض 
245 |a بناء الفرق:  |b مهام القائد 
260 |b وزارة الخدمة المدنية  |c 2015  |g يوليو  |m 1436 
300 |a 27 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a المصدر : أعظم 100 فكرة للقيادة الفعالة / جون آير. 
520 |e "جاء المقال بعنوان بناء الفرق مهام القائد. فالعمل الجماعي لا يأتي من فراغ ولكنه ناتج ثانوي للقيادة الحكمية ويُعد بناء الفرق جزءاً من صميم دور القائد ثالوث المهمة والفرق والفرد كما أنها إحدى النتائج الأساسية للقيادة الحكيمة، ويمكن بناء فريق جيد من خلال عدة نقاط منها وجود حس واضح لدى الفريق بالاتجاه والعمل بجد وكفاءة والثقة في قدرته على تحقيق أهداف محددة تمثل تحدياً للفريق والإيمان بالمؤسسة والتعاطف معها والتماسك عند سير الأمور على نحو خاطئ. واستعرض المقال سمات القيادة الحكيمة والصفات التي يجب أن تتوفر في القائد الجيد ومنها أن يكون نشيطاً في تحديد الاتجاه وتقبل مخاطر القيادة وقادراً على توصيل الاتجاه والأهداف بوضوح مع وضع العاملين معه في الصورة باستمرار والحفاظ على مستوى مرتفع من معايير الأداء الشخصية والحفاظ على ارتفاع معايير الأداء من الآخرين. ثم تطرق المقال إلى الخطوات الأمثل التي يجب على القادة اتباعها عند بناء الفرق والصفات التي يجب على القائد أن يعمل عليها في بناء الفرق ومنها تشجيع الآخرين وتحقيق التناغم وتقديم مساومات وبناء جسور والتعجيل بسير العمليات وإجادة وضع المعايير وملاحظة المجموعة وحسن التفاوض معها والحث على التغيير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a التنمية الإدارية  |a السلوكيات الإدارية  |a المهارات القيادية  |a العمل الجماعى  |a الإرشاد المهنى  |a السمات الإدارية 
773 |4 الإدارة  |6 Management  |c 004  |l 451  |m ع451  |o 0908  |s الخدمة المدنية  |t Civil Service  |v 000  |x 15-3207 
856 |u 0908-000-451-004.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 774129  |d 774129