عناصر مشابهة
فعالية التدريب الالكترونى المتزامن وغير المتزامن فى تنمية مهارات استرجاع المعلومات لدى طلاب قسم علم المعلومات
| المصدر: | الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات |
|---|---|
| الناشر: |
المكتبة الأكاديمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج23, ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 357 - 399 |
| ISSN: | 1110-8126 |
| رقم MD: | 772064 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يهدف هذا البحث إلي التعرف علي فعالية نمطي التدريب الإلكتروني المتزامن وغير المتزامن في تنمية مهارات استرجاع المعلومات لدي طلبة قسم المعلومات بجامعة أم القري، اعتمد الباحث علي عينة من طلاب المستوي الأول حتي يضمن أنهم لم يتعرضوا لأي نوع من التأثير المسبق بالنسبة لمهارات استرجاع المعلومات، شملت عينة الدراسة ستون طالبا تم تقسيمهم لمجموعتين، اعتمد الباحث علي المنهج التجريبي، وتوصلت الدراسة إلي عدد من النتائج أهمها أن التدريب الإلكتروني المتزامن أكثر فعالية في الارتفاع بمستوي المهارات العلمية للطلاب في استرجاع المعلومات من قواعد البيانات من التدريب غير المتزامن، أما بالنسبة للتحصيل العلمي للمعلومات النظرية فيما يخص استرجاع المعلومات من قواعد البيانات فإن الدراسة لم تتوصل إلي نتائج ذات دلالة إحصائيا بوجود فرق بين نمطي التدريب الإلكتروني المتزامن وغير المتزامن في هذا الصدد. |
|---|
