عناصر مشابهة
لوك أبووت: معلمو فلسطين متعطشون للمعرفة وأطفالها يملكون من المهارات أكثر مما لدى أفضل المتعلمين
| المصدر: | رؤى تربوية |
|---|---|
| الناشر: |
مركز القطان للبحث والتطوير التربوي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع51,52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 100 - 104 |
| رقم MD: | 770344 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02662nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0149695 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 67054 |a أبووت، لوك |e مؤلف | ||
| 245 | |a لوك أبووت: معلمو فلسطين متعطشون للمعرفة وأطفالها يملكون من المهارات أكثر مما لدى أفضل المتعلمين | ||
| 260 | |b مركز القطان للبحث والتطوير التربوي |c 2016 |g نيسان | ||
| 300 | |a 100 - 104 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف المقال إلى استعراض حوار حول معلمو فلسطين متعطشون للمعرفة وأطفالها يملكون من المهارات أكثر مما لدى أفضل المتعلمين مع لوك أبووت. وأوضح المقال أن تجربة لوك أبووت في فلسطين نوعية، ليس فقط من خلال التدريبات التي يقدمها في منهج "عباءة الخبير" في الدراما كأسلوب تربوي، وإنما في ذلك الجانب الشخصي المعرفي الذي أتاح له فرصة التعرف على المجتمع والناس عن قرب، فكتب عن تجربته ما اعتبره البعض من أفضل ما يمكن أن يكتبه خبير. وأظهر المقال أن الثقافة السائدة لدينا مبنية على التعددية في كل المجالات، وسبق أن قطعنا شوطا طويلا جدا في فهم أنماط تعايش الأديان المختلفة ضمن إطار اجتماعي واحد، بينما أشعر أن هذا البلد إسلامي لا محالة، وأن الناس مسلمون، وأن شرع الإسلام هو الحاكم، لكنه ليس بالضرورة شرع الله، وإنما شرع قائم بين الناس عليهم أن يتبعوه وألا يخالفوه. وختاما أكد المقال على إدراك الناس أن عليهم تطوير أنفسهم إن أرادوا أن يصبحوا معلمين كما أريدهم أن يكونوا، ومدى قدرتهم على ترسيخ صورة المعلمين المثلى تلك في عقولهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a فلسطين |a المدرسون |a التعليم | ||
| 700 | |9 407449 |a داغر، نادر |e محاور | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 020 |l 051,052 |m ع51,52 |o 0511 |s رؤى تربوية |t Journal of Educational Views |v 000 | ||
| 856 | |u 0511-000-051,052-020.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 770344 |d 770344 | ||
