عناصر مشابهة
فاعلية برنامج إرشادي تدريبي للسلوك التوكيدي في تقدير الذات لدى الأطفال المساء معاملتهم
| المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: |
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 115 - 150 |
| DOI: | 10.12816/0043390 |
| ISSN: | 2353-0456 |
| رقم MD: | 769828 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03664nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0149141 | ||
| 024 | |3 10.12816/0043390 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a الشلاش، عمر بن سليمان بن شلاش |g Alshelash, Omar ben Sulaiman Shelash |q Al-Shalash, Omar Bin Suleiman Bin Shalash |e مؤلف |9 127850 | ||
| 242 | |a Effectiveness of A Guiding Program for The Affirmative Behavior in Self - Esteem Among Badly Treated Children | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج إرشادي تدريبي للسلوك التوكيدي في تقدير الذات لدى الأطفال المساء معاملتهم | ||
| 260 | |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |c 2016 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 115 - 150 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي تدريبي للسلوك التوكيدي في تقدير الذات لدى الأطفال المساء معاملتهم. وقد تكونت عينة البحث الحالي في صورتها النهائية من (20) طالباً من طلاب الصفين الخامس والسادس الابتدائي في أربع من المدارس التابعة لإدارة التعليم بمحافظة شقراء في المملكة العربية السعودية في العام الدراسي 1437هـ. وقد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية (ن=10)، والأخرى ضابطة (ن=10)، وتم تطبيق مقياس السلوك التوكيدي ومقياس تقدير الذات. ولتحليل البيانات تم استخدام إختباري مان ويتنى وويلككسون، وقيمة Z. وقد أشارت النتائج إلى فاعلية البرنامج الإرشادي التدريبي للسلوك التوكيدي وقوة تأثيره في تحسين السلوك التوكيدي وتقدير الذات لدى الأطفال المساء معاملتهم (أفراد المجموعة التجريبية). | ||
| 520 | |b The purpose of the research study is to explore the effectiveness of assertiveness behavior counseling training program on self -esteem of abused children. 20 students identified as abused children in some school of shaqra Governorate (4 schools) were invited to participate. The sample was randomly divided into two groups; experimental (n= 10) and control (n= 10). For data collection, Assertive Behavior, and Self- Esteem Scales were employed. For data analysis, Mann-Whitney-Wilcoxon Tests were employed. Findings from this study indicated the effectiveness of the program employed in improving assertive behavior self -esteem of abused children in the experimental group. | ||
| 653 | |a الأطفال |a الأطفال المساء معاملتهم |a تقدير الذات |a السلوك التوكيدي |a البرامج الإرشادية | ||
| 692 | |a برنامج إرشادي تدريبي |a السلوك النوكيدي |a تقدير الذات |a الأطفال المساء معاملتهم |b counseling training program |b assertive behavior |b self –esteem |b abused children | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 009 |e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ |l 008 |m ع8 |o 1459 |s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2353-0456 | ||
| 856 | |u 1459-000-008-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 769828 |d 769828 | ||
