عناصر مشابهة
مدى فاعلية النوادي الخضراء المدرسية في حماية البيئة والتنمية المستدامة
| المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: |
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 25 - 36 |
| DOI: | 10.12816/0043384 |
| ISSN: | 2353-0456 |
| رقم MD: | 769806 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | The subject is an assessment of the contribution of school green clubs to environmental protection and sustainable development, which our country introduced in 2002 under a protocol of agreement signed between the Ministry of Education and the Ministry of Territorial and Environmental Development. It provides for the support and promotion of environmental education for sustainable development in the school community and to set up school green clubs in every educational institution. They serve as laboratories in which students engage in practical activities related to their environmental education for sustainable development in theoretical lessons related to various subjects.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 Ce travail se veut une évaluation de l’efficacité des activités pédagogiques complémentaires relatives à l’éducation environnementale dans le système scolaire Algérien, il se penche spécifiquement sur le prototype des clubs verts scolaires, instaurés en 2002, dans le but de promouvoir l’éducation environnementale assignée dans les disciplines scolaires traditionnelles d’une part, et d’enraciner une culture environnementale dans l’esprit des élèves susceptible d’engendrer des comportements favorables à la protection de l’environnement d’autre part.L’étude est venue donc évaluer l’efficacité des clubs verts scolaires et leurs retombées en matière de protection de l’environnement et du développement durable يعتبر الموضوع دراسة تقييمية لمدى مساهمة النوادي الخضراء المدرسية في حماية البيئة و التنمية المستدامة، و التي استحدثتها بلادنا سنة 2002 بموجب بروتوكول اتفاق تم توقيعه بين وزارة التربية ووزارة تهيئة الإقليم و البيئة، ينص على دعم و تعزيز التربية البيئية من اجل تنمية مستدامة في الأوساط المدرسية ، و على إنشاء نوادي خضراء مدرسية في كل مؤسسة تربوية، تكون بمثابة مخابر يمارس فيها التلميذ نشاطات عملية ذات علاقة بما يدرسه من تربية بيئية من اجل تنمية مستدامة في الدروس النظرية المتعلقة بمختلف المواد. |
|---|
