عناصر مشابهة
رسالة القابسي المفصلة لأحوال المتعلمين وأحكام المعلمين والمتعلمين: قراءة سوسيو-تربوية
| المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 185 - 197 |
| DOI: | 10.12816/0048664 |
| ISSN: | 2353-0529 |
| رقم MD: | 769783 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02278nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0149071 | ||
| 024 | |3 10.12816/0048664 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a ضيف، غنية |g Dif, Ghania |q Daif, Ghaniah |e مؤلف |9 286533 | ||
| 242 | |a Detailed Al-Ḳābiṣi 's Message for The Conditions of Learners and Teacher and Learners: |b Reading Socio-Educational | ||
| 245 | |a رسالة القابسي المفصلة لأحوال المتعلمين وأحكام المعلمين والمتعلمين: |b قراءة سوسيو-تربوية | ||
| 260 | |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |c 2016 |g جانفي - جوان | ||
| 300 | |a 185 - 197 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يحاول هذا المقال الموجه بالأساس للاستخدام البيداغوجي التعرف على السياق الاجتماعي والسياسي الذي أنتج رسالة القابسي التربوية، والوقوف عند الدور المحافظ للتربية،وعند فكرة أن التربية موجودة في قلب الصراعات الاجتماعية وكيف تكون وسيلة للهيمنة والحفاظ على المراكز الاجتماعية . | ||
| 520 | |f This article, which is primarily intended for pedagogic use, attempts to identify the social and political context that produced Al-Kabisi educational message, and determine the conservative role of education. In addition, this article shows the idea that education exists at the heart of social conflicts and how it can be a means to dominate and preserve social positions.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 | ||
| 653 | |a التراث الإسلامي | ||
| 653 | |a لبفقة المالكي | ||
| 653 | |a ابن القابسي، علي بن محمد بن خلف، ت. 403 هـ. | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 013 |e Al - Hikma Journal of Social Studies |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyyaẗ |l 007 |m ع7 |o 1456 |s مجلة الحكمة للدراسات الإجتماعية |v 000 |x 2353-0529 | ||
| 856 | |u 1456-000-007-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 769783 |d 769783 | ||
