عناصر مشابهة

فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effect Of An Educational Program Based on The Multiple Intelligences Theory On Improving Reading And Writing Skills Of Student With Learning Disabilities
الناشر: عمان
المؤلف الرئيسي: العنيزات، صباح حسن حمدان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جروان، فتحي عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي:2006
الصفحات:1 - 296
رقم MD:768997
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة دكتوراه
الجامعة:جامعة عمان العربية
الكلية:كلية الدراسات التربوية العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01863nam a22003257a 4500
001 0321827
041 |a ara 
100 |a العنيزات، صباح حسن حمدان  |g Al-Onizat, Sabah Hasan Hamdan  |e مؤلف  |9 148648 
245 |a فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم 
246 |a The Effect Of An Educational Program Based on The Multiple Intelligences Theory On Improving Reading And Writing Skills Of Student With Learning Disabilities 
260 |a عمان  |c 2006 
300 |a 1 - 296 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 1380 
653 |a صعوبات التعلم  |a نظرية الذكاءات المتعددة  |a الأطفال بطيئو التعلم  |a ذوي صعوبات التعلم  |a اللغة العربية 
700 |9 203361  |a جروان، فتحي عبدالرحمن  |g Jarwan, Fathi Abdul Rahman  |e مشرف 
856 |u 9802-016-003-1380-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-003-1380-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-003-1380-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-003-1380-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-003-1380-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-003-1380-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-003-1380-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-003-1380-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-003-1380-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-016-003-1380-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-003-1380-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 768997  |d 768997