عناصر مشابهة

قنوات برامج الأطفال: بين القيمي والرقمي: دراسة تحليلية المخارطة البرامجية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: بخوش، فاطمة (مؤلف)
المجلد/العدد:ع44
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2016
الصفحات:88 - 101
DOI:10.34118/0136-000-044-007
ISSN:1112-4652
رقم MD:766053
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
IslamicInfo
HumanIndex
AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:تسعى الدراسة للكشف عن خصائص البرمجة في قنوات الأطفال في ظل الثورة الرقمية والتحولات القيمية التي شهدها المجتمع، مع الوقوف على مؤشرات الشبكية البرامجية لقنوات الأطفال العربية من حيث نمط الملكية، نوع البث ولغته، التغطية الجغرافية، ساعات البث، نوعية البرامج الموضوعات والمحتوى القيمي المرغوب في تقديمه، وقد توصلت الدراسة إلى أن البرمجة في قنوات الأطفال العربية تتصف أحياناً بالحضور الارتجالي الغير مدروس وضبابية الرؤيا والتخطيط، كما تتصف برامج الأطفال رغم الحضور الكمي بانعدام التوازن بين أصناف البرامج وتهميش أغلبها، اعتماد سياسة ملء الفراغ وانتهاج الربح السريع، محورية الكرتون في السياسات التلفزيونية العربية، وسيطرة حالة من الاغتراب على معظم عناصر العملية الإنتاجية.

The purpose of this study is to investigate the characteristics of programming in kids channels, in the era of the digital revolution and value trans formations that's the society took place, sowe'regoing to identify indicators of programming in kids arabic channels which are the type of property, broadcasting type and language, geographic coverage, hours of broadcasting, programs type, théme and moral content.. finally the study results were that programming in these channels seems like more extempore and not based on studies or planning, there is no balance between programs apart from marginalizing the majority of them, adopt a policy of Filling the void and concentrating on quick profit, give cartoons the first place in programming, an alienation status covered the majority of production elements process.