عناصر مشابهة

التفسير بالسياق

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: محسن، مفتاح على (مؤلف)
المجلد/العدد:ع6
محكمة:نعم
الدولة:ليبيا
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:118 - 152
ISSN:2011-421X
رقم MD:762587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03177nam a22002057a 4500
001 0142379
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 401956  |a محسن، مفتاح على  |e مؤلف 
245 |a التفسير بالسياق 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2015  |g يناير 
300 |a 118 - 152 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن التفسير بالسياق. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية ومنها، المحور الأول: المعني اللغوي للسياق. المحور الثاني: أدلة السياق من الكتاب والسنة: حيث تبرز أهمية السياق عند المفسرين من جانبين: الأول أنه من تفسير القرأن بالقرأن ، وهو من أحسن طرق التفسير وأصحها، والثاني: فباعتبار ان القرأن الكريم في مجمله وحدة متكاملة مترابطة ومتحدة الغاية والهدف، وهو المفهوم من أن ترتيب سوره وأياته ترتيب توقيفي من الذي أحاط بكل شيء علماً .المحور الثالث: اركان السياق: وتفسير النص القرأني بالسياق، أما أن يعتمد علي دلالات في النص الذي سبقه، أو علي دلالات في النص الذي لحقه ومن هنا كانت اركان السياق عند المفسرين:" السباق واللحاق، وألفاظ الكلام، يضاف لهما قرينة الحال، وهي إما حال المتكلم أو السامع أو المخاطب. المحور الرابع: أنواع السياق وهي، سياق الآية، وسياق النص او المقطع، سياق السورة، سياق القرأن. المحور الخامس: المقاصد العامة للقرأن الكريم. واختتمت الدراسة بالإشارة إلي أبرز النتائج التي توصلت إليها ومنها، التفسير بالسياق هو من تفسير القرآن بالقرآن، وهو معتبر شرعاً، فقد استخدمه الرسول وصحابته من بعده والعلماء من امته. أن التفسير بالسياق من أهم الأسس في رسم معالم المنهج الصحيح القويم في فهم مراد الله عز وجل من كلامه الكريم، وأن إهماله أو إغفاله يوقع في الزلل والخطأ في التفسير، وتحريف الكلام عن مواضعه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a القرآن الكريم   |a تفسير القرآن   |a ضوابط التفسير   |a الآيات القرآنية  |a السياق اللغوي   |a ألفاظ القرآن  |a بلاغة القرآن  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 006  |m ع6  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Magazine  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-006-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 762587  |d 762587