عناصر مشابهة
تغيير المعاملات التكنولوجية وتأثيرة على الحل الأمثل لمسألة البرمجة الخطية
| المصدر: | مجلة التربوي |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 365 - 408 |
| ISSN: | 2011-421X |
| رقم MD: | 762477 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02274nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0142270 | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 401879 |a عبدالعزيز، مناف عبدالمحسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a تغيير المعاملات التكنولوجية وتأثيرة على الحل الأمثل لمسألة البرمجة الخطية | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |c 2013 |g يوليو | ||
| 300 | |a 365 - 408 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a في هذا البحث نهتم بدراسة تأثير تغير قيم المعاملات التكنولوجية (aij) على صيغة الحل الأمثل وتأثيره على قيمة دالة الهدف. \ وما هي العلاقة ما بين تغير (aij) وتغير ميل الخط المستقيم الذي يمثل قيد من قيود مسألة البرمجة الخطية، وعندما يتغير الميل ما هو تأثير ذلك على الحل الأمثل. \ وما هي العلاقة التي تربط ميول قيود المسألة وميل دالة الهدف وكيفية تأثير كل واحد منهم على الآخر. \ وعند دراسة تغير كل معامل من المعاملات التكنولوجية علينا أن نقرر من هو المعامل الذي تغيره حتى يعطي أفضل قيمة لدالة الهدف لكي نختاره في الخطة الموضوعة لتحسين الحل. \ وفي هذه الدراسة سنعالج مسألة برمجة خطية 2×2 أي: المسائل التي تحتوي على قيدين (بأشكال مختلفة) وكل من القيدين يحتوي متغيرين للاستفادة من الطريقة البيانية التي تساعد كثيرا في الوصول إلى توضيح الفكرة. | ||
| 653 | |a المعاملات التكنولوجية |a البرمجة الخطية |a الصيغ الرياضية |a القوانين الرياضية |a الرسومات البيانية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |l 003 |m ع3 |o 1568 |s مجلة التربوي |t Educational Magazine |v 000 |x 2011-421X | ||
| 856 | |u 1568-000-003-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 762477 |d 762477 | ||
