عناصر مشابهة

Using Total Physical Response for Developing Language Performance of ADHD Pupils at Elementary Schools

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: Emara, Eman Abd Elhafeaz Mohamad (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Farahat, Enas Mohamed (Co-Author), Dadour, El-Sayed Mohamad (Co-Author)
المجلد/العدد:ع180
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2016
الصفحات:1 - 13
رقم MD:761229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.