عناصر مشابهة
التصورات الإجتماعية للعوامل المحددة لمكانة المعلم في المجتمع: دراسة ميدانية على عينة من معلمي الطور الإبتدائي بمدينة بسكرة
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 135 - 144 |
| DOI: | 10.35156/1173-000-024-012 |
| ISSN: | 2170-1121 |
| رقم MD: | 755339 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02468nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0135920 | ||
| 024 | |3 10.35156/1173-000-024-012 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a شين، سعيدة |q Shin, Saidah |e مؤلف |9 398295 | ||
| 245 | |a التصورات الإجتماعية للعوامل المحددة لمكانة المعلم في المجتمع: |b دراسة ميدانية على عينة من معلمي الطور الإبتدائي بمدينة بسكرة | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |c 2016 |g جوان | ||
| 300 | |a 135 - 144 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b We deal in This éditorial the social représentations Of the teachers due to their status in society, this importance which Can be interfered by a group of dimensions. we will focus on the three principal ones, which are: his causes of joining his job, education, and the Professional circumstances, and its rule to locate the social status through a sample of the teachers of primary stage of Biskra town. | ||
| 520 | |a سنتناول في هذا المقال التصورات الاجتماعية لمكانة المعلمين في المجتمع وسيتم التركيز على العوامل الأكثر تأثيرا فـي تحديد مكانة المعلم، هذه المكانة التي تتداخل فيها جملة من العوامل، سنركز فيها على ثلاث عوامل رئيسة ممثلـة فـي أسـباب الالتحاق بمهنة التعليم، وكذا الظروف الاجتماعية والظروف المهنية ودورها في تحديد هذه، وذلك من خلال عينة مـن معلمـي الطور الابتدائي بمدينة بسكرة. | ||
| 653 | |a التصورات الإجتماعية |a المكانة الإجتماعية |a معلمو المدارس الإبتدائية |a بسكرة، الجزائر | ||
| 692 | |a المكانة |a المعلمين |a التصورات الاجتماعية |b status |b social représentations |b teachers | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 012 |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ |l 024 |m ع24 |o 1173 |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Journal of Human and Social Sciences |v 000 |x 2170-1121 | ||
| 856 | |u 1173-000-024-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 755339 |d 755339 | ||
