عناصر مشابهة
ثروتنا البشرية بين رواسب التخلف وتكوين روح الخلق والإبداع
| المصدر: | مجلة صوت الجامعة |
|---|---|
| الناشر: |
الجامعة الإسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | لبنان |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 9 - 12 |
| ISSN: | 2227-0442 |
| رقم MD: | 754629 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 04078nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0135595 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b لبنان | ||
| 100 | |9 293588 |a قبلان، علي محسن |q Qablan, Ali Mohsen |e مؤلف | ||
| 242 | |a Our Human Wealth Between the Deposits of Underdevelopment and The Formation of The Spirit of Creation and Creativity | ||
| 245 | |a ثروتنا البشرية بين رواسب التخلف وتكوين روح الخلق والإبداع | ||
| 260 | |b الجامعة الإسلامية |c 2016 |m 1437 | ||
| 300 | |a 9 - 12 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استعرض المقال كلمة علي محسن قبلان بعنوان ثروتنا البشرية بين رواسب التخلف وتكوين روح الخلق والإبداع. فإذا كان إمكاناً لم يتحقق بعد، وأن ما لا يعرفه عن نفسه وعن الكون هو أكثر بكثير مما يعرف، فإن وعي الإنسان لواقع تخلفه هو الشرط الأول للانتصار على هذا الواقع، والتخطيط لنموذج ذاتي مستقبلي يكون وليدة رؤية تاريخية تصل بين الماضي والحاضر والمستقبل وصلاً خلافاً، ومنفتحاً على ما يستجد من تطور وإبداع في عالم أصبح فيه مستقبل الأمم والشعوب والدول والأفراد، وأكثر من أي وقت آخر، متوقفاً على انفتاحها بعضها على البعض الآخر. وأوضح المقال أنه على الرغم من تماهينا مع نظام من القيم الحضارية المستوردة، واستهلاكنا لما ينتجه الآخرون مازلنا نزيف في تخلف منمق، (تخلف في ثياب زاهية، وعواصم حديثة، وفنادق خمس نجوم، وطائرات، وسيارات مريحة)، مازلنا متقوقعين ضمن أسوار الماضي، بحيث كلما جابهتنا مشكلة وفشلنا في مواجهتها، فإننا نلجأ إلى الماضي، بحيث كلما جابهتنا مشكلة وفشلنا في مواجهتها، فإننا نلجأ إلى الماضي نستمد منه العزاء، ونستل منه أمجاداً كانت وليدة بيئتها وظروفها الاجتماعية والسياسية والفكرية والتاريخية، فنروح نتباهى بها ونجترها للتعويض عن قصورنا وتقصيرنا في التعاطي مع القضايا المعاصرة بمنهجية علمية، تربط الأسباب بالنتائج بدل الانفعال والعاكفة والارتجال. وبين المقال أن التعليم عندنا ظل قشرة خارجية تنهار عند الازمات، لنعود إلى تلك الشخصية الخرافية التقليدية المتجذرة فينا، والتي تبرز من خلال تسلط الطبيعة وغوائلها، والتقاليد العشائرية الجامدة، والسلطة السياسية الكابحة للتغيير، علينا وعلى نظرتنا إلى الحياة وإلى المستقبل. وختاماً فعلينا أن نواجه وبشكل عقلاني، مشكلاتنا المزمنة والمستفحلة، فيتقلب الواحد منا من براثن الانانية المدمرة، والنزق الخطير في طلب الشهرة وتبوؤ المناصب، وتحقيق المكاسب الفردية المادية والمعنوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a الحضارة العربية والاسلامية |a الحداثة |a الثروات البشرية |a القيم الحضارية | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 001 |f Ṣawt al-ğāmiʿaẗ |l 009 |m ع9 |o 1233 |s مجلة صوت الجامعة |t Voice of the university journal |v 000 |x 2227-0442 | ||
| 856 | |u 1233-000-009-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 754629 |d 754629 | ||
