عناصر مشابهة
نظرة في تراجم البخاري لصناعة العالم الرباني
| المصدر: | مجلة وحدة الأمة |
|---|---|
| الناشر: |
الجامعة الإسلامية دار العلوم وقف ديوبند - مجمع حجة الإسلام للبحث والتحقيق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الهند |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 55 - 98 |
| DOI: | 10.12816/0026750 |
| رقم MD: | 752559 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | إن مهمة صناعة العالم الرباني ليست بالهينة، وهي تمر بمرحلتين أساسيتين: التعلم، والتعليم، والمتتبع للسنة النبوية يعلم يقينا مدى اهتمامه صلى الله عليه وسلم بكليهما. وتوقفنا من خلال هذا البحث على أن لصناعة العالم الرباني آدابا، وهي: أولا: رفع العالم صوته بالعلم. ثانيا: تخول العالم طلبته بالموعظة خشية السآمة عليهم. ثالثا: تخصيص العالم أياما معلومة لطلبة العلم. رابعا: أعادة العالم للعلم ثلاثا ليفهم ويحفظ. خامسا: أمر العالم لطلبته بحفظ العلم ويبلغوا به. سادساً: أمر العالم لطلبته بكتابة العلم. سابعا: إتمام العالم للحديث ثم إجابة السائل فيما سئل. ثامنا: اختبار العالم لطلبته. وكذلك لطالب العلم الرباني أيضا آدابا، وهي: أولاً: الرحلة في طلب العلم. ثانياً: أدب جلوس طالب العلم في مجلس العلم. ثالثاً: أدب جلوس المتعلم بين يدي العالم. رابعاً: إنصات طلبة العلم للعالم في الدرس. خامساً: تناوب طلبة العلم في تحصيله. سادسا: كتابة العلم. سابعا. التوثق مما سمع من كلام الشيخ. |
|---|
