عناصر مشابهة
القيم السياسية المتضمنة في نصوص المسرح المدرسي لمرحلة الطفولة المتأخرة: دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج27, ع105 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 73 - 99 |
| DOI: | 10.12816/JFEB.2016.65556 |
| ISSN: | 1110-2411 |
| رقم MD: | 752022 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تساؤلات الدراسة 1- ما مدى توافر القيم السياسية في نصوص المسرح المدرسي؟ 2-ما نوعية الشخصيات التي جسدت القيم السياسية في نصوص المسرح المدرسي أهداف الدراسة 1-تحديد القيم السياسية المناسبة لتلاميذ مرحلة الطفولة المتأخرة. 2-التوصل إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات التي توجه إلى القائمين على المسرح أهمية الدراسة 1-تقديم قائمة بالقيم السياسية المتضمنة في نصوص المسرح المدرسي المقدمة لتلاميذ مرحلة الطفولة المتأخرة. 2- أهمية المرحلة العمرية الموجه إليها نصوص المسرح المدرسي حيث يكون التلاميذ في مرحلة الطفولة المتأخرة أكثر استعدادا لاكتساب القيم السياسية. المنهج والأدوات والعينة: اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وتحليل المحتوى لمجموعة عمدية من النصوص المسرحية التي نتوافر فيها القيم السياسية والمقدمة لتلاميذ مرحلة الطفولة المتأخرة. النتائج العامة للدراسة: ظهرت بعض القيم السياسية المقدمة لتلاميذ مرحلة الطفولة المتأخرة بنسب مئوية عالية مما يؤكد على مدى توافر هذه القيم وأيضا مدى حرص واهتمام المؤلف الدرامي على تقديم القيم السياسية وتأكيدها في النصوص المسرحية ولذلك جاءت قيمة العدل بنسبة (34.48%) وقيمة الحرية بنسبة (24.3%) وقيمة الانتماء بنسبة (18.10%). Prohlem of the study: The problem of the study is clear in the fallceuing main question what are the palititcal values inualued same theatrieal texts presmtedin school theatre the aims of study. The study aims to ansmar th following of questionas : 1- what are the political values suiralile to the children age firam 9 to 12 years . 2- what are the charocteras of child theatro and what are elements of its dramatic structwo. 3- What are the charactess of the child dramatist and what are the charactess of play praronted to thin child2. 4- What are the political values inualued the theatrical texts is sample of the studs presented from the shool pheare . Aprlied q mrartamce The applied impatance of the studs in dueto its concusions, Tde list of political values imualned in theatrical texts. Methcdolegy of the study: The study applies thedencrintine approach and content analy in syrtem to A nalysis the theatrical texts presonted to the child of the liasic education stage in ardes to mealise the political values somple thin study imccelues . Conclusioms of the study: 1- the palitid values in theatrical texts are jurtice, lelonging -freedam reace - cooremation- equalitiy imitatine and democracy-respectinely. 2- mast of the political political values mentioned in the theatmicd texts presomted to the child of lusic education stage are said by agroup of male yauth as by secamdazy charactes. Political values are rerarely mentioned by main characters. |
|---|
