عناصر مشابهة
تصور مقترح لتحقيق مطالب نمو الطفل المسلم بالمرحلة الابتدائية في ضوء التربية الإسلامية
| الناشر: |
الرياض
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 305 |
| رقم MD: | 751978 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية العلوم الاجتماعية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | أهداف الدراسة: وضع تصور مقترح لتحقيق مطالب نمو الطفل المسلم بالمرحلة الابتدائية في ضوء التربية الإسلامية، وذلك من خلال تحقيق ما يلي: 1. استخلاص الحقائق العلمية والأساليب العملية المتعلقة بتحقيق مطالب نمو الطفل الدينية والخلقية والعقلية، من الأطر النظرية والأدبيات الحديثة. 2. وضع تصور مقترح لتحقيق مطالب نمو الطفل الدينية والخلقية والعقلية من خلال أدوار المعلم وقيم الكتاب المدرسي والأنشطة الطلابية بالمرحلة الابتدائية في ضوء التربية الإسلامية. 3. الكشف عن واقع تحقيق مطالب نمو الطفل الدينية والخلقية والعقلية من خلال أدوار المعلم وقيم الكتاب المدرسي والأنشطة الطلابية بالمرحلة الابتدائية في مدينة الرياض مدارس البنات. وقد استخدمت الباحثة لتحقيق الهدف الأول المنهج الوثائقي، وفي الهدف الثاني المنهج الوصفي الوثائقي، أما الهدف الثالث فقد استخدمت المنهج الوصفي المسحي. وتوصلت الباحثة إلى مجموعة من النتائج، يمكن إجمالها بما يلي: 1. وضع تصور مقترح لأدوار معلمة المواد الدينية بالمرحلة الابتدائية، في كل من: مجال النمو الديني ومجال النمو الخلقي ومجال النمو العقلي، والكشف عن واقع تحقيقه. 2. وضع تصور مقترح لقيم كتاب المواد الدينية بالمرحلة الابتدائية، في كل من: مجال النمو الديني ومجال النمو الخلقي ومجال النمو العقلي، والكشف عن واقع تحقيقه. 3. وضع تصور مقترح للأنشطة الطلابية بالمرحلة الابتدائية، في كل من: مجال النمو الديني ومجال النمو الخلقي ومجال النمو العقلي، والكشف عن واقع تحقيقه. |
|---|
