عناصر مشابهة
المشكلات النفسية والإجتماعية للمراهقات العاديات والمراهقات المعاقات عقلياً ( فئة القابلين للتعليم ) فى المملكة العربية السعودية فى ظل المتغيرات الديموجرافية للأسرة
| العنوان بلغة أخرى: | Psychological And Social Problems Of Both Normal And Mentally Retarded Female Adolescents In Saudi Arabia In The Light Of Some Family Demographic Variables |
|---|---|
| الناشر: |
القاهرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| الصفحات: | 1 - 179 |
| رقم MD: | 751636 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم المشكلات النفسية الاجتماعية للمراهقات المعاقات عقليا ( فئة القابلين للتعليم) في المملكة العربية السعودية. ومدى تأثير المتغيرات الديموجرافية للأسرة على حدة هذه المشكلات، أملا في وضع دليل تشخيصي بأهم المشكلات للمراهقات المعاقات عقليا، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس للتعرف على أهم المشكلات النفسية والاجتماعية للفتيات المعاقات عقليا في فترة المراهقة. تكونت عينة الدراسة من 148 فتاة مقسمة بين بين المراهقات العاديات والمراهقات المعاقات عقليا بالإضافة إلى 148 أم مقسمة بين أمهات المراهقات العاديات وأمهات المراهقات المعاقات عقليا. هذا بالإضافة إلى 60 معلمة مقسمة بين معلمات الفتيات العاديات ومعلمات التربية الخاصة. |
|---|
