عناصر مشابهة

حركة محمد بن مسرة ومذهبه الديني في الأندلس ( 269 - 318 هـ / 883 - 931 م )

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Muhammad bin Massarrah's Religious Movement
المصدر:مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الطراونة، مبارك محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجعافرة، بلال راكان (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج15, ع3
محكمة:نعم
الدولة:الأردن
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:172 - 184
DOI:10.12816/0020216
ISSN:1561-9109
رقم MD:742284
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:يتناول هذا البحث حركة محمد بن مسرة وانتشار مذهبه الديني في الأندلس، حيث تم التعريف بنشأته وتعاليمه ورحلاته وحياته العلمية، وتطور حركته في عهد الخليفة عبد الرحمن الناصر على يد أتباعه، وأبرز تلاميذه الذين تبنوا أفكاره وتعاليمه، خاصة بعد وفاته، والتعرف على موقف الخليفة عبد الرحمن الناصر من الحركة وأتباعها، وآراء ابن مسرة في الخلفاء الراشدين والخلافة العباسية، والخليفة عبد الرحمن الناصر الذي كان مؤيدًا لابن مسرة عندما كان على قيد الحياة. كما وبيّن البحث أسباب تغير موقف الخليفة الناصر من الحركة وأتباعها بعد وفاة مؤسسها ابن مسرة. وتناول أيضًا الإنتاج العلمي لابن مسرة، من خلال إنشاء مدرسة لنشر تعاليمه، وذكر تلاميذه ودورهم في نشر أفكاره ومذهبه في أنحاء الأندلس جميعها، وأبرز مؤلفاته وأشعاره، وخاتمة تضمنت أهم النتائج التي توصل إليها البحث وقائمة المصادر والمراجع.

The research deals with Massarrah's religious movement in Andalusia. His early and scientific life is identified in this research. Then, the movement was developed during the caliph Abdurrahman Alnasser period by his followers and students who adopted all his thoughts and teachings, especially after his death. It also addresses the caliph's attitude towards the movement and its followers. The research also clarifies ibn Massarrah's opinions about Rashidi and Abbasid caliphates in addition to the Caliph Abdurrahman Alnasser when ibn Massarrah was still alive. After that, the attitude was changed about the movement and its followers after the death of ibn Massarrah. The research discusses the role of his students in spreading his thoughts all over Andalusia. Finally, his books and poetry are mentioned.