عناصر مشابهة
قياس الحالة الوظيفية لدى الرياضيين وغير الرياضيين من طلبة جامعة دهوك
| العنوان بلغة أخرى: | Measuring functional status of athletes and non-athletes from Dohuk University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
| الناشر: |
جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج7, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 132 - 147 |
| DOI: | 10.33984/0904-007-005-009 |
| ISSN: | 1992-0695 |
| رقم MD: | 740640 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 05533nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0124765 | ||
| 024 | |3 10.33984/0904-007-005-009 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 329322 |a هرمز، سميرة زيا |g Hormuz, Samira Zia |e مؤلف | ||
| 245 | |a قياس الحالة الوظيفية لدى الرياضيين وغير الرياضيين من طلبة جامعة دهوك | ||
| 246 | |a Measuring functional status of athletes and non-athletes from Dohuk University Students | ||
| 260 | |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية |c 2014 | ||
| 300 | |a 132 - 147 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى التعرف على مستوى الحالة الوظيفية (الشعور والنشاط والمزاج) لدى الرياضيين وغير الرياضيين من طلبة الجامعة ، وكذلك التعرف على دلالة الفروق في كل منهما تبعاً لمتغيرات الجنس والعمر والمرحلة الدراسية وممارسة أو عدم ممارسة الرياضة، وتم استخدام المنهج الوصفي من اجل التوصل الى نتائج البحث. تمثل مجتمع البحث طلاب وطالبات من سكول التربية الرياضية وسكول التربية الأساسية في جامعة دهوك للعام الدراسي 2013-2014 والبالغ عددهم ( 2106). وشملت عينة البحث (211) طالباً وطالبة ، أما ادوات البحث فقد اعتمدت على تطبيق مقياس الحالة الوظيفية والذي يتألف من (30) فقرة ثنائية القطب ، وأمام كل فقرة سبعة بدائل للإجابة بعد أن ترجمته الباحثة الى العربية. وتم استخدام الحقيبة الاحصائية SPSSللوصول الى نتائج البحث الاحصائية باستخدام معامل ارتباط بيرسون ، ومعادلة سبيرمان –براون ، واختبارt-test لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين ، وتحليل التباين الأحادي. ومن عرض النتائج ومناقشاتها تم التوصل الى أهم الاستنتاجات وهي أن مستوى الحالة الوظيفية بشكل عام وحسب الأبعاد (الشعور والنشاط والمزاج) هو عالٍ، وتبين وجود بعض الفروق الدالة في الحالة الوظيفية يعزى لمتغيرات الجنس والمرحلة والعمر، في حين لم يظهر فرق دال بين الممارسين وغير الممارسين للرياضة. وفي ضوء النتائج اوصت الباحثة بإقامة دورات تثقيفية وندوات لتوعية الطلبة و تشجيع الجانب الايجابي في شخصيات الطلبة من خلال التأكيد على الأمل والتفاؤل والحفاظ على حيوية الجسم ، وكذلك حث الطلبة على الاقتداء بالتدريسيين الكفوئين ممن يتميزون بالشعور الايجابي تجاه أنفسهم وتجاه الآخرين. |b The research aims to identify the level of functional status (feeling, activity and mood) in athletes and non-athletes of the university students, as well as recognize the significance of the differences in each depending on the variables of sex, age, stage of study and practice or lack of exercise and the descriptive approach was used in order to reach results. The research community comprised students from the School of Physical Education and Fundamental School of Education at the University of Dohuk for the academic year 2013-2014 totaling (2106). The research sample included 211 male and female students, and research tools have been adopted on the application of functional status measure, which consists of (30) bipolar paragraph, and in front of each paragraph seven alternatives to answer after the researcher translated into Arabic. SPSS was used to get to the statistical research results using Pearson correlation coefficient results, the equation of Spearman -Braun, t-test for one sample and two independent samples, and analysis of variance. By reviewing the results and discussions, important conclusions were reached and those were that the functional status in general and by-dimensional level ( feeling, activity and mood) is high, showing the presence of some function differences in functional status due to gender and stage and age, while there was not any differences among practitioners and non-practitioners of the sport. In light of the findings the researcher recommended the establishment of educational courses and seminars to educate students and encourage the positive side in the student personalities through an emphasis on hope and optimism and maintain the vitality of the body, and also urged the students to emulate competent coaches who were characterized by a positive feeling towards themselves and towards others. | ||
| 653 | |a الأحوال الاجتماعية |a الحالة المهنية |a الرياضيون |a جامعة دهوك |a طلاب الجامعات | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 009 |e Scientific Journal of Physical Education |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ |l 005 |m مج7, ع5 |o 0904 |s مجلة علوم التربية الرياضية |t |v 007 |x 1992-0695 | ||
| 856 | |u 0904-007-005-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 740640 |d 740640 | ||
