عناصر مشابهة
أثر برنامجي ارشاد جمعي في تخفيض قلق الاختبار وتحسين الفاعلية الذاتية الاكاديمية لدى عينة من طلبة الصف العاشر
| العنوان بلغة أخرى: | The effect of two group counseling programs on reducing test anxiety and improving academic self-efficary among a sample of tenth grade students |
|---|---|
| الناشر: |
اربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 1 - 142 |
| رقم MD: | 739854 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01784nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0058494 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عبود، محمد هاني محمد |g Abood, Mohammad Hani Mohammed |e مؤلف |9 271000 | ||
| 245 | |a أثر برنامجي ارشاد جمعي في تخفيض قلق الاختبار وتحسين الفاعلية الذاتية الاكاديمية لدى عينة من طلبة الصف العاشر | ||
| 246 | |a The effect of two group counseling programs on reducing test anxiety and improving academic self-efficary among a sample of tenth grade students | ||
| 260 | |a اربد |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 142 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2683 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a قلق الاختبار |a الذات الأكاديمية |a طلاب الصف العاشر الاساسي |a علم النفس التربوي |a التوجيه والإرشاد النفسي | ||
| 700 | |a جرادات، عبدالكريم محمد |g Jaradat, Abdulkareem Mohammed |e مشرف |9 202936 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2683-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2683-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2683-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2683-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2683-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2683-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2683-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2683-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2683-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2683-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 739854 |d 739854 | ||
