عناصر مشابهة
دور القصص الاجتماعية في علاج أطفال التوحد
| المصدر: | المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 49 - 70 |
| ISSN: | 2356-9220 |
| رقم MD: | 734688 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يعاني أطفال التوحد من العديد من المشكلات، وتعد القصص الاجتماعية من الاستراتيجيات المعاصرة والقوية التي يمكن أن تساعد أطفال التوحد على تحقيق فهم لما يجري حولهم، مما يقلل من المشكلات السلوكية الناتجة عن عدم فهم الموقف بشكل صحيح. وتهدف الدراسة الراهنة إلى التعرف على مفهوم القصص الاجتماعية، وإعطاء الآباء والقائمين على مراكز التربية الخاصة فكرة عن كيفية كتابتها، ومكوناتها وفوائدها وخصائصها ومعايير استخدامها. |
|---|
