عناصر مشابهة
الحوكمة الرشيدة كمدخل لمشاركة الشباب فى صنع القرارات التخطيطية
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع38, ج8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 1601 - 1659 |
| ISSN: | 1687-1995 |
| رقم MD: | 732882 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلي الكشف عن الحوكمة الرشيدة كمدخل لمشاركة الشباب في صنع القرارات التخطيطية. استخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي. وتمثلت عينة الدراسة من 98 عامل من العاملين بمديرية الشباب والرياضة بمحافظة أسيوط. تكونت أداة الدراسة من استمارة استبيان للعاملين بمديرية الشباب والرياضة بمحافظة أسيوط. وتناولت الدراسة عدة محاور رئيسية وهي، المحور الأول: مفهوم الحوكمة الرشيدة: حيث يعد مصطلح الحوكمة هو الترجمة المختصرة التي راجت للمصطلح GOVERNANCE، ويلاحظ غياب مرادف عربي موحد لمصطلح GOOD GOVERNANCE، إذ تقابله عدة مصطلحات عربية منها" الحكم الراشد، الرشادة، الحاكمية، الحكم العقلاني، الحكم الصالح، الحكم الجيد"، إلا إن أكثر التعبيرات شيوعاً هي الحكم الرشيد. المحور الثاني: المؤشرات الرئيسية للحوكمة الرشيدة. المحور الثالث: الحوكمة الرشيدة وعلاقتها بالتنمية وحقوق الإنسان والمجتمع المدني. وأشارت الدراسة إلي أهم النتائج التي توصلت إليها ومنها، أن ما يقارب من ثلثي عينة العاملين بمديرية الشباب والرياضة بنسبة 61.3% لم يحضروا أي دورات تدريبية في مجال الحوكمة، كما أن هناك انخفاض في معدل الدورات التدريبية التي حصل عليها العاملون بمديرية الشباب والرياضة حيث بلغ متوسط الحضور 4.52 وهو ما يؤكد علي أن هناك تقصيراً من جانب الكثير من العاملين في حضور هذه الدورات بصفة مستمرة. واختتمت الدراسة باستعراض متطلبات الرؤية المستقبلية لتعزيز مشاركة الشباب في صنع القرارات التخطيطية بإرساء مبادئ ومؤشرات الحوكمة الرشيدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
