عناصر مشابهة

الخرائط الذهنية وأثرها في تحسين مستوى التحصيل المعرفي لمواد قانون كرة السلة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، هبة علي (مؤلف)
المجلد/العدد:ع75
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:427 - 447
DOI:10.21608/jsbsh.2015.250598
ISSN:2682-1966
رقم MD:732603
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04002nam a22002417a 4500
001 0118975
024 |3 10.21608/jsbsh.2015.250598 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 383972  |a إبراهيم، هبة علي  |e مؤلف  |q Ibrahim, Hebah Ali 
242 |a Mental Maps and Their Effect on Improving the Level of Cognitive Achievement of The Articles of Basketball Law 
245 |a الخرائط الذهنية وأثرها في تحسين مستوى التحصيل المعرفي لمواد قانون كرة السلة  
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2015  |g سبتمبر 
300 |a 427 - 447 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى تصميم خرائط ذهنية لمواد قانون كرة السلة والتعرف على أثرها في تحسين مستوى التحصيل المعرفي لمواد قانون كرة السلة، وطبقت هذه الدراسة على (42) طالبة للعام الجامعي 2012/2013 تراوحت أعمارهن ما بين (20 – 22) سنة تم اختيارهن بالطريقة العمدية، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وكانت أهم النتائج أن استخدام الخرائط الذهنية للمجموعة التجريبية يؤثر تأثيراً إيجابياً على مستوى التحصيل المعرفي لمواد قانون كرة السلة، كما تؤثر الطريقة التقليدية للمجموعة الضابطة تأثيراً إيجابياً على مستوى التحصيل المعرفي لمواد قانون كرة السلة، زيادة فاعلية استخدام الخرائط الذهنية على الطريقة التقليدية في مستوى التحصيل المعرفي لمواد قانون كرة السلة، تفوق أفراد المجموعة التجريبية على أفراد المجموعة الضابطة في نسب تحسن القياس البعدي عن القبلي في مستوى التحصيل المعرفي لمواد قانون كرة السلة. 
520 |f The study aims to design mental maps of the subjects of basketball law and identify their impact on improving the level of cognitive achievement of basketball law subjects. This study was applied to (42) students of the 2012/2013 academic year. Their ages ranged between (20-22) years, and they were deliberately chosen. The researcher used the experimental method. The most significant results were that the use of mental maps for the experimental group has a positive effect on the level of cognitive achievement of the subject of basketball law. And the traditional method of the control group has a positive impact on the level of cognitive achievement of the subject of the basketball law, increasing the effectiveness of using mental maps on the traditional method in the level of cognitive achievement of the subject of basketball law. The members of the experimental group outperformed the control group members in the improvement rate of post-measurement from the pre-measurement of the level of cognitive achievement of the basketball law subjects.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a النشاط الرياضي   |a كرة السلة   |a الوسائل التعليمية   |a طلاب الجامعات   |a التحصيل المعرفي  
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 023  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 075  |m ع75  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
856 |u 0495-000-075-023.pdf  |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_250598.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 732603  |d 732603