عناصر مشابهة
التقييم الناقد لطالبات التدريب الميداني وأثره في تحسين مستوى تدريس مهارات كرة السلة
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع75 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 404 - 426 |
| DOI: | 10.21608/jsbsh.2015.250595 |
| ISSN: | 2682-1966 |
| رقم MD: | 732236 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف الدراسة إلى تصميم بطاقة تقييم ناقده لطالبات التدريب الميداني بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق وأثرها في تحسين مستوى تدريس مهارات كرة السلة، وطبقت هذه الدراسة على (25) طالبة من تخصص كرة السلة بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق تم اختيارهن بالطريقة العمدية، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وكانت أهم النتائج التوصل إلى بناء بطاقة التقييم الناقد للمهارات التدريسية في كرة السلة للطالبات المعلمات أثناء تنفيذ درس التربية الرياضية وكانت المحاور التي بنيت عليها البطاقة ثمانية محاور هي (الشرح اللفظي للمهارة – عمل نموذج للمهارة – التدرج بتعليم المهارة – استخدام أدوات مساعدة – القواعد القانونية للمهارة – الجوانب المعرفية – تطبيق المهارة – تحضير المهارة)، وجود فروق دالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لعينة البحث في بطاقة التقييم الناقد للمهارات التدريسية في كرة السلة للطالبات المعلمات أثناء تنفيذ درس التربية الرياضية لصالح القياس البعدي، وجود فروق دالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لعينة البحث في مستوى تدريس مهارات كرة السلة لصالح القياس البعدي. The study aims to design a critical evaluation card for field training students at the Faculty of Physical Education for Girls, Zagazig University, and its impact on improving the level of teaching basketball skills. This study was applied to (25) students from the basketball specialization at the Faculty of Physical Education for Girls, Zagazig University, who were selected by the deliberate method. The researcher used the experimental approach. The most important results were: Developing a critical evaluation card for teaching skills in basketball for female students teachers during the implementation of the physical education lesson. The themes on which the card was developed were eight: (verbal explanation of skill - making a model of skill - gradation in teaching skill - using auxiliary tools - legal rules of skill - cognitive aspects - application of skill - preparation of skill). There are statistically significant differences between the pre and post measurements of the research sample in the critical evaluation card for teaching skills in basketball of female students teachers during the implementation of the physical education lesson in favor of the post-measurement and the existence of statistically significant differences between the pre and post measurements of the research sample in the level of teaching basketball skills in favor of the post measurement.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|
