عناصر مشابهة
المهارات الاجتماعية لدى الأفراد المشاركين وغير المشاركين فى الأولمبياد الخاص المصري : دراسة مقارنة
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع67 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 249 - 262 |
| ISSN: | 2682-1966 |
| رقم MD: | 728348 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يستهدف هذا البحث تحديد عائد مشاركة الأفراد فى الأولمبياد الخاص المصرى على المهارات الاجتماعية ومقارنتهم بأقرانهم غير المشاركين فيه من خلال : مقارنة الأفراد المشاركين وغير المشاركين بالأولمبياد الخاص المصرى فى المهارات الاجتماعية المناسبة . ومقارنة الأفراد المشاركين وغير المشاركين بالأولمبياد الخاص المصرى فى المهارات الاجتماعية غير المناسبة . اشتملت عينة البحث على (25) فرداً من أفراد مدرسة مصر القديمة للتربية الفكرية بواقع (7) المشاركين بالاولمبياد الخاص المصرى، و(18) غير المشاركين به . واستخدم لجمع بيانات هذه الدراسة مقياس تقدير المهارات الاجتماعية للصغار لماتسون ترجمة وتقنين أمانى عبد المقصود، وكذلك المقابلة الشخصية مع مدرس التربية الرياضية بالمدرسة . وكان من أهم النتائج أن الأفراد المشاركين بالأولمبياد الخاص المصرى يتمتعون بمهارات اجتماعية مناسبة مقارنة بأقرانهم غير المشاركين فيه . The purpose of this study was to identify the impact of individuals’ participation in the Egyptian Special Olympics on social skills and compare them with their peers in terms: Comparison between participants and non-participants Special Olympics in appropriate social skills. Comparison between participants and non-participants Special Olympics in inappropriate social skills. The research sample were (25) individuals of the School of Misr Al Qadima for intellectual disability: (7) participants Special Olympics, and (18) non-participants. The researcher used social skills scale of youngsters Mattson, translated by Amany Abdel-Maksoud, and the personal interview with a physical education teacher at school. One of the most important results that participants in Egyptian Special Olympics had appropriate social skills compared to their non-participants in it. |
|---|
