عناصر مشابهة

مدى امكانية تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الادارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: حسن، عبدالله كاظم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عطية، لطيف عبدالرضا (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج 9, ع 3
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2007
الصفحات:111 - 145
ISSN:1816-9171
رقم MD:72542
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى إمكانية تطبيق بعض مفاهيم إدارة الجودة الشاملة في كليات جامعة القادسية من وجهة نظر الإداريين والتدريسيين فيها وقد تكونت عينة الدراسة من (٤٤) أداريا و(١٣٧) عضو هيئة تدريس للعام الدراسي 2006-2007. وقد تم اختيار الفرضيات الأساسية في هذه الدراسة وهي: - ما درجة إمكانية تطبيق بعض مفاهيم إدارة الجودة الشاملة في بعض كليات جامعة القادسية من وجهة نظر الإداريين والتدريسين فيها. -هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a=0.05) في درجة إمكانية تطبيق بعض مفاهيم إدارة الجودة الشاملة في كليات الجامعة تعزى لمتغيرات الدراسة (المؤهل والوظيفة والخبرة العملية) وقد توصلت الدراسة إلى بعض النتائج المهمة منها أن وجهة نظر كل من الإداريين وأعضاء هيئة التدريس في بعض كليات الجامعة قد جاءت نوعا ما متطابقة في مدى إمكانية بعض مفاهيم إدارة الجودة الشاملة، وان إمكانية تطبيق بعض مفاهيم إدارة الجودة الشاملة كانت عالية على كل مجالات الدراسة باستثناء مجال استخدام الطريقة العلمية حيث جاءت بدرجة متوسطة من وجهة نظر كل من الإداريين وأعضاء هيئة التدريس، وأيضا توصلت الدراسة إلى عدد من التوصيات أبرزها على الكليات أن تبدأ في أعداد بنيتها الداخلية والتنظيمية وأحداث التطويرات اللازمة للتقدم من اجل الحصول على إحدى شهادات الجودة العالمية وتشجيع أساتذة الكليات على إجراء البحوث لمعرفة وتطوير التطبيقات الإدارية بما يتناسب وإدارة الجودة الشاملة(TQM) وإجراء المزيد من الدراسات والبحوث التطبيقية في هذا المجال