عناصر مشابهة
مستوى تطبيق مديرات رياض الأطفال الحكومية في العاصمة عمان لنظام الجوده الشاملة من وجهة نظر المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: | The Level of Applying Total Quality System by Public Kindergarten Principals in the Capital Amman from Teachers' Point of View |
|---|---|
| الناشر: |
عمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 723661 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى تطبيق مديرات رياض الأطفال الحكومية لنظام الجودة الشاملة في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمات. وتكونت عينة الدراسة من (86) معلمة من معلمات رياض الأطفال الحكومية في العاصمة عمان، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، بعد التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى تطبيق مديرات رياض الأطفال الحكومية لنظام الجودة الشاملة في العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمات كان مرتفعاً وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري المؤهل العلمي والخبرة. وأوصت الدراسة بضرورة تعميم مبادئ إدارة الجودة الشاملة على كافة المراحل التعليمية، وضرورة إجراء مزيد من الدراسات عن مستوى تطبيق مديرات رياض الأطفال الحكومية لنظام الجودة الشاملة، وتدريب مديرات رياض الأطفال وتطويرهم مهنيا، وتوعيتهم بأهمية تطبيق مبادئ نظام الجودة الشاملة. |
|---|
