عناصر مشابهة
مستوى التوافق المهنى لأعضاء هيئة التدريس بجامعة القدس المفتوحة
المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الإنسانية الفلسطينية |
---|---|
الناشر: |
جمعية البحوث والدراسات الإنسانية الفلسطينية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع23 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | فلسطين |
التاريخ الميلادي: | 2015 |
الصفحات: | 41 - 71 |
رقم MD: | 721492 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 04771nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0112598 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b فلسطين | ||
100 | |a حجو، مسعود عبدالحميد |g Hajo, Masoud Abdel Hamid |e مؤلف |9 208699 | ||
245 | |a مستوى التوافق المهنى لأعضاء هيئة التدريس بجامعة القدس المفتوحة | ||
260 | |b جمعية البحوث والدراسات الإنسانية الفلسطينية |c 2015 |g يناير | ||
300 | |a 41 - 71 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى التوافق المهني لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة فرع غزه وعلاقة ذلك بعدد من المتغيرات الشخصية ، الجنس ، والدرجة العلمية ، وطبيعة عقد العمل والحالة الاجتماعية . ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاستعانة باستبانة التوافق المهني من إعداد " مصطفى خليل " وتطوير " الحليبي " كما قام الباحث بتطويرها بما يتناسب مع البيئة الفلسطينية ، حيث تكونت في صورتها النهائية من " 34 " فقرة وأعطيت مقياس متدرج مكون من ثلاث خانات " 2 ، 1 ، 0 " حيث طبقت الأداة على عينة بلغت " 62 " عضو من أساتذة الجامعة العاملين بفرع غزة من الجنسين ، موزعة على عدد من المتغيرات على النحو التالي 1. متغير الجنس ( ذكر , أنثى). 2. طبيعة عقد العمل : متفرغون وغير متفرغين. 3. الدرجة العلمية (ماجستير، دكتوراه ) 4. الكلية التي يعمل بها ( التنمية، التربية، الإدارة، الحاسوب)" 5. الحالة الاجتماعية (متزوج، أعزب)" وقام الباحث باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة مستخدما بذلك البرنامج الإحصائي " spss " لمعالجة البيانات ، حيث أسفرت نتائج الدراسة على النحو التالي : لم تسفر نتائج الدراسة عن أية فروق دالة إحصائيا تعزى لكل من متغير الجنس ، والحالة الاجتماعية وسنوات الخبرة ونوع الكلية والمؤهل العلمي ، في حين كشفت النتائج عن وجود فروق بين متوسط درجات التوافق تعزى لمتغير طبيعة عقد العمل " متفرغ ، غير متفرغ أي يعمل فصليا وبشكل مؤقت " لصالح المتفرغين من أعضاء هيئة التدريس ، في حين كشفت النتائج عن وجود مستوى مناسب من التوافق المهني لأعضاء هيئة التدريس حيث كانت أعلى ثلاث فقرات على النحو التالي أن أعلى ثلاث فقرات في هذا الاستبانة كانت: • الفقرة (1 ) والتي نصت على" تتيح إمكانياتك ممارسة مهنة التدريس بيسر وسهولة " احتلت المرتبة الأولى بوزن نسبي قدره (95.97 %). • الفقرة (6 ) والتي نصت على" تشعر بأن علاقتك بزملائك طيبة" احتلت المرتبة الثانية بوزن نسبي قدره (95.16 %). • الفقرة (31 ) والتي نصت على" تجد متعة حقيقية في عملك " احتلت المرتبة الثالثة بوزن نسبي قدره (93.55 %). وأن أدنى ثلاث فقرات في هذا الاستبانة كانت: • الفقرة ( 16) والتي نصت على" تشعر بالضيق إذا اشتكى لك أحد طلابك " احتلت المرتبة الثانية والثلاثين بوزن نسبي قدره (32.26 %). • الفقرة (19 ) والتي نصت على" تفكر أحياناً في تغيير مهنتك بسبب قلة دخلها " احتلت المرتبة الثالثة والثلاثين بوزن نسبي قدره (26.61 %). | ||
653 | |a علم النفس |a الصحة النفسية |a التوافق المهنى |a أعضاء هيئة التدريس |a جامعة القدس المفتوحة | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |e Palestinian Humanitarian Researches And Studies Journal |l 023 |m ع23 |o 0914 |s مجلة البحوث والدراسات الإنسانية الفلسطينية |v 000 | ||
856 | |u 0914-000-023-002.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 721492 |d 721492 |