عناصر مشابهة
خصائص رسوم الطلبه المراهقين بين الذكور والاناث
| المصدر: | مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بابل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج22, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 433 - 463 |
| ISSN: | 1992-0652 |
| رقم MD: | 721246 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | أن تربية العقل دون الأحاسيس ستكون ضارة ليس على الأحاسيس وحيدها، بل على العقيل أيضا، والإهمال في أحد هذين الجانبين من شأنه أن يخلق شخصية غير متوازنة ولا متكاملة. ومنها تتجلى مشكلة البحث الحالي في التساؤل الاتي: إلى أي مدي تختلف خصائص الرسوم بين الطلبة على أساس الجنس (ذكور وإناث)، أما الحاجة إلى البحث فتمكن فيما يأتي: يفيد المدرسين في مجال التربية الفنية، والباحثين في مجال الفنون، وأيضا يعد محاوله للنهوض بمستوي المراهقين إلى المستوي المطلوب في التفاعيل مع الأعمال الفنية من خلال خصائص رسومهم. Education of the brain without senses will be harmful not only on the senses but on the brain also, careless of any of these sides may be enough to create unbalanced and incomplete character. From that the problem of this research has resulted out by this question : To what extent do children's paints defer between males to females? The need of this research placed in : - 1- It's useful for teachers in the field of artistic education and researchers in field of arts. 2- It's an attempt to raise the level of teen to the required level of interaction with artistic works through their characteristics' paintings. |
|---|
