عناصر مشابهة
ملامح رؤية تربوية مقترحة لبناء الإنسان المصري في ضوء الفلسفة النقدية المعاصرة : دراسة تحليلية
| المصدر: | بحوث وأوراق عمل المؤتمر العلمي الرابع: التربية وبناء الإنسان في ظل التحولات الديمقراطية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنوفية - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 175 - 224 |
| رقم MD: | 720210 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03393nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0111819 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a وهبة، عماد صموئيل |q Wahbah, Emad Samuel |e مؤلف |9 332659 | ||
| 245 | |a ملامح رؤية تربوية مقترحة لبناء الإنسان المصري في ضوء الفلسفة النقدية المعاصرة : دراسة تحليلية | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية التربية |c 2014 |g ابريل | ||
| 300 | |a 175 - 224 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن ملامح رؤية تربوية مقترحة لبناء الإنسان المصري في ضوء الفلسفة النقدية المعاصرة، وتقديم رؤية تربوية عصرية مقترحة لبناء الإنسان المصري وتربيته في ضوء الفلسفة النقدية المعاصرة، والتعرف على إحدى المدارس الفلسفية المعاصرة في مجال التربية وهي الفلسفة النقدية المعاصرة، ودراسة أبعادها المختلفة وتحليل ظروف نشأتها وأشهر روادها وأهميتها وخصائصها ومباحثها الفلسفية، والوقوف على التصورات التربوية للفلسفة النقدية المعاصرة حول الكون والوجود والطبيعة الإنسانية والمعرفة البشرية والقيم والأخلاق وغيرها، بما يفيد في بناء الإنسان المعاصر، والكشف عن الجوانب التربوية في الفلسفة النقدية المعاصرة فيما يختص بأهداف التربية والمتعلم والمعلم والمناهج الدراسية وطرائق التعليم وغيرها، التي يمكن أن تسهم في بناء الشخصية الإنسانية برؤية فلسفية جديدة، وتقديم رؤية تربوية مقترحة لبناء الإنسان المصري في ضوء الفلسفة النقدية المعاصرة بما يسهم في تطوير العملية التعليمية بجميع عناصرها الرئيسة المسئولة عن تربية وبناء الإنسان المصري، وتقديم مجموعة من الضوابط والتوصيات التي ينبغي مراعاتها لنجاح تطبيق الرؤية التربوية المقترحة لبناء وتربية الإنسان المصري. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وأسلوب التحليل الفلسفي. وختاما أكدت الدراسة على أنها لا تزعم أنها استطاعت الإلمام بكل جوانب قضية تربية وبناء الإنسان المصري بشكل معاصر.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التربية |a بناء الإنسان |a الفلسفة النقدية المعاصرة |a المجتمع المصري | ||
| 773 | |c 008 |d المنوفية |i جامعة المنوفية - كلية التربية |l 000 |o 7068 |s بحوث وأوراق عمل المؤتمر العلمي الرابع: التربية وبناء الإنسان في ظل التحولات الديمقراطية |v 000 | ||
| 856 | |u 7068-000-000-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 720210 |d 720210 | ||
