عناصر مشابهة
الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية باليمن من وجهة نظرهم
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع148 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 281 - 302 |
| رقم MD: | 719446 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يهدف البحث الحالي إلى تحديد الاحتياجات المهنية لمعلمي الفيزياء بالمرحلة الثانوية باليمن والتعرف على أُثر متغيري الجنس وسنوات الخبرة لمعلمي الفيزياء في وجهة نظرهم حول الاحتياجات المهنية، ولتحقق ذلك تم التوصل لاستبانه الاحتياجات المهنية احتوت (54) احتياجا، وتم ترتيب الاحتياجات تنازليا في المجالات (التخطيط للدرس – إدارة الفصل وتنفيذ الدرس – طرائق التعليم والتعلم – الوسائط التعليمية – تقويم الطلاب) حسب الأكثر أهمية من وجهة نظر معلمي الفيزياء، وأوضح البحث عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهة نظر معلمي الفيزياء باليمن تعزى لمتغيري (الجنس وسنوات الخبرة). |
|---|
