عناصر مشابهة
فاعلية تطبيق استراتيجية الفصل ما بين لغة الإشارة واللغة العربية لتحسين التواصل لدى الأطفال الصم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | مج26, ع104 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 347 - 368 |
| ISSN: | 1110-2411 |
| رقم MD: | 712438 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02903nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0105267 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 371750 |a قابيل، نهاد مرزوق عبدالخالق مرزوق |g Kabil, Nehad Marzouq Abdel-Khalek |e مؤلف | ||
| 242 | |a Effectiveness of Applying the Strategy of Separation Between Sign Language and Arabic Language to Improve Communication Among Deaf Children | ||
| 245 | |a فاعلية تطبيق استراتيجية الفصل ما بين لغة الإشارة واللغة العربية لتحسين التواصل لدى الأطفال الصم | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2015 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 347 - 368 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن فاعلية تطبيق استراتيجية الفصل ما بين لغة الإشارة واللغة العربية لتحسين التواصل لدى الأطفال الصم. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن المصطلحات (الطفل الأصم، والتواصل، واستراتيجية الفصل). واعتمدت على المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة. تمثلت أدوات الدراسة في اختبار رسم الرجل، استبيان مفتوح للمعلمين، مقياس التواصل لدى الأطفال الصم، برنامج الدراسة. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (8) أطفال صم من الذكور والإناث، في عمر (9) سنوات، مصابين بصمم كلي منذ الولادة. واختتمت بأهم النتائج، ومنها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال في القياسين القبلي والبعدي لدرجات مقياس التواصل لدى الأطفال الصم لصالح القياس البعدي، مما يعد مؤشراً على فعالية البرنامج في تحسين التواصل لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a الأطفال الصم |a لغة الإشارة |a التوصل اللغوي | ||
| 700 | |a زيدان، وجدي عبداللطيف |g Zydan, Wagdy |e مشرف |9 234676 | ||
| 700 | |a الفنجري، حسن عبدالفتاح حسن |g Alphenjry, Hassan Abdel Fattah |e مشرف |9 154559 | ||
| 700 | |a الشعراوي، صالح فؤاد محمد |g El-Sharawy, Saleh Fouad Muhammad |e مشرف |9 371748 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 019 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 104 |m مج26, ع104 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 026 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-026-104-019.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 712438 |d 712438 | ||
