عناصر مشابهة
وحدة مقترحة لتنمية بعض عادات العقل لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية جامعة بنها
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج26, ع102 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 363 - 394 |
| ISSN: | 1110-2411 |
| رقم MD: | 712023 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | كشف البحث عن فاعلية تصميم وحدة مقترحة قائمة على البنائية في تنمية بعض عادات العقل لدى طلاب الشعب العلمية بكلية التربية جامعة بنها. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهومي الوحدة المقترحة القائمة على البنائية، وعادات العقل. طبقت على (20) طالب من الطلاب المعلمين بالشعب العلمية (بيولوجي، كيمياء، فيزياء) من الفرقة الثالثة بكلية التربية بجامعة بنها. طبقت عليهم مقياس عادات العقل، بطاقة تقدير ذاتي لعادات العقل، والوحدة المقترحة القائمة على البنائية التي يتم تدريسها ضمنًا لمقرر التربية البيئية. أكدت النتائج على أن الوحدة المقترحة تسهم بفاعلية في تنمية عادات العقل لدى طلاب الشعب العلمية بكليات التربية. واختتم البحث بالتأكيد على ضرورة الاهتمام بتدريب معلمي العلوم على طرق واستراتيجيات تنمية عادات العقل وأساليب تقويمها والحفاظ على تطورها واستمرارها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
