عناصر مشابهة

فاعلية برنامج معرفي سلوكي في التخفيف من حدة أعراض اضطراب هوية النوع لدى عينة من الفتيات المسترجلات "البويات" في جامعة القصيم

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: الحاج، فاتن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرشيد، لولوة بنت صالح رشيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:ع42
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:273 - 330
DOI:10.21608/CPC.2015.49048
ISSN:1687-0697
رقم MD:711617
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04090nam a22002417a 4500
001 0104694
024 |3 10.21608/CPC.2015.49048 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 371258  |a الحاج، فاتن محمد  |e مؤلف  |g Alhag, Faten Mohammad 
242 |a The Effectiveness of A Cognitive Behavioral Program in Alleviating the Symptoms of Gender Identity Disorder in A Sample of Young Tomboys at Qassim University 
245 |a فاعلية برنامج معرفي سلوكي في التخفيف من حدة أعراض اضطراب هوية النوع لدى عينة من الفتيات المسترجلات "البويات" في جامعة القصيم 
260 |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي  |c 2015  |g أبريل 
300 |a 273 - 330 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج معرفي سلوكي في التخفيف من حدة أعراض اضطراب هوية النوع لدى عينة من الفتيات المسترجلات (البويات) في جامعة القصيم. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة. وتكونت مجموعة البحث من (10) طالبات من كليات التربية والشريعة والدراسات الإسلامية. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الدور الجنسي لتحديد الأدوار الجنسية في ضوء الثقافة العربية، ومقياس التشبه بالرجال (المسترجلات) للتعرف على مستوى التشبه بالرجال لدى طالبات كلية التربية الرياضية بالعراق، والبرنامج العلاجي. وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج العلاجي في تعديل الأفكار اللاعقلانية المرتبطة باضطراب هوية النوع من خلال استراتيجية إعادة البناء المعرفي ، حيث تهدف هذه الفنية إلى إحلال أفكار ومشاعر إيجابية محل الأفكار والمشاعر السلبية ومهمة المعالج هي أن يعمل مع الأفراد الذين يعانون من الاضطرابات أو الذين تثقل كاهلهم مشاعر القلق الشديد .وقدم البحث جملة من التوصيات، جاء مجملها في ضرورة إجراء دورات تدريبية للأخصائيات النفسيات في المؤسسات التعليمية وبالجامعة بصفة خاصة في التعامل مع الفتيات المسترجلات وطرق الإقناع والحوار المناقشة معهن. والعمل على الاهتمام من قبل القائمين على الأنشطة في المؤسسات التعليمية بتوفير الأنشطة في المؤسسات التعليمية بتوفير الأنشطة الأنثوية مثل ممارسة الهوايات التي تساعد على التنفيس الانفعالي والإحساس بأنوثتهن مثل: أنشطة الاقتصاد المنزلي. وضرورة أيضاً وجود مراكز للإرشاد النفسي داخل المؤسسات التعليمية وخاصة الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a طلاب الجامعات  |a جامعة القصيم  |a الاضطرابات النفسية  |a الهوية الجنسية  |a العلاج النفسي 
773 |4 علم النفس  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Psychology, Applied  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 042  |e Journal of Counseling  |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī  |l 042  |m ع42  |o 0054  |s مجلة الإرشاد النفسي  |v 000  |x 1687-0697 
700 |a الرشيد، لولوة بنت صالح رشيد  |g Alrashed, Loula Saleh  |e م. مشارك  |9 380575 
856 |n https://cpc.journals.ekb.eg/article_49048.html  |u 0054-000-042-042.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 711617  |d 711617