عناصر مشابهة

تطوير مؤشرات الكفاءة الداخلية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الجودة والاعتماد الاكاديمي: دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Developing Indicators of Internal Efficiency in Higher Education Institutions in the Light of Quality and Accreditation Standards: An Empirical Study in King Khalid University
المصدر:مستقبل التربية العربية
الناشر: المركز العربى للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، منصور بن عوض صالح (مؤلف)
المجلد/العدد:مج22, ع97,98
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:67 - 178
ISSN:1687-3572
رقم MD:704709
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04022nam a22002417a 4500
001 0263020
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a القحطاني، منصور بن عوض صالح  |g Al-Qahtani, Mansour bin Awad  |e مؤلف  |9 156632 
245 |a تطوير مؤشرات الكفاءة الداخلية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الجودة والاعتماد الاكاديمي:  |b دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد 
246 |a Developing Indicators of Internal Efficiency in Higher Education Institutions in the Light of Quality and Accreditation Standards:  |b An Empirical Study in King Khalid University 
260 |b المركز العربى للتعليم والتنمية  |c 2015  |g أكتوبر 
300 |a 67 - 178 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى تحديد مؤشرات الكفاءة الداخلية بمؤسسات التعليم العالى فى ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمى، وقد تم بناء أداة علمية اشتملت على خمسة معايير رئيسة، وكل معيار يحوى العديد من المؤشرات التى تقيسه، وطبقت الأداة على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بكليات جامعة الملك خالد بلغت (487) عضواً. وقد انتهى البحث بوضع تصور مقترح لتطوير مؤشرات الكفاءة الداخلية بجامعة الملك خالد، حيث تم مناقشة أهدافه وأسسه ومرتكزاته، كما تم وضع الآليات المناسبة لتحقيقه وفق المعايير الرئيسة التى تتمثل فى (القيادة الجامعية، والمقررات الدراسية، والموارد البشرية، والأنشطة الطلابية، والتقويم، والاختبارات)، إضافة إلى تناول بعض المعوقات التى قد تعوق تحقيقه ومن ثم يجب التنبه لها، وأيضاً تم تقديم بعض الوسائل التى يمكن أن تسهم فى التغلب على صعوبات تطبيقه، واختتم البحث بعدد من التوصيات والمقترحات. 
520 |b The current research aims at identifying the indicators of internal efficiency institutions of higher education in the light of the standards of quality and academic, has been building scientific tool included on the five criteria for the President, and all the standard contains many of the indicators that measure, and a questionnaire was administered to a random sample of about (487) faculty members at the colleges of King Khalid University. The research has presented a proposal for the development of the internal efficiency of King Khalid University that includes: goals, principles and foundations, and mechanisms of implementation. The research also has identified mechanisms related to university leadership, courses, material and human resources, student activities, evaluation, tests, obstacles of implementation and ways to overcome these obstacles. Many of the recommendations and proposals came at the end of the search. 
653 |a جودة التعليم  |a الاعتماد الاكاديمي  |a المؤسسات التعليمية  |a هيئة التدريس  |a تنمية الموارد البشرية 
692 |a الجودة  |a الاعتماد الأكاديمي  |a مؤشرات الكفاءة الداخلية  |a مؤسسات التعليم العالي  |b Quality  |b Academic Credit  |b Indicators of Internal Efficiency  |b Institutions of Higher Education 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Future of Arab Education  |f Mustaqbal al-tarbiyyaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 097,098  |m مج22, ع97,98  |o 0056  |s مستقبل التربية العربية  |v 022  |x 1687-3572 
856 |u 0056-022-097,098-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 704709  |d 704709