عناصر مشابهة

بناء مقياس الكفاءة الإجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Preschool Social Competency Scale
المصدر:مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: ربوح، لطفية (مؤلف)
المجلد/العدد:ع32
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:318 - 332
DOI:10.12816/0043240
ISSN:2353-0456
رقم MD:703979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03021nam a22002297a 4500
001 0096938
024 |3 10.12816/0043240 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a ربوح، لطفية  |g Rabouh, Latifa  |e مؤلف  |9 302355 
245 |a بناء مقياس الكفاءة الإجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة  
246 |a Preschool Social Competency Scale  
260 |b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع  |c 2015 
300 |a 318 - 332 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى بناء مقياس الكفاءة الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة "Preschool Social Competency Scale". وأشارت إلى أن المقياس تكون من "28" صورة تحتوي على مجموعة من العبارات لقياس الكفاءة الاجتماعية لأطفال الروضة مستوى القسم التحضيري موزعة على شكل مؤشرات، ومن هذه المؤشرات "الاستقلالية والاعتماد على النفس، والوعي بالأمور المتعلقة بالأمن والسلامة، وتحمل المسئولية، والتعاون، واللعب الجماعي والتكيف مع جامعة الرفاق، والمبادأة، والتفهم والمشاركة الوجدانية". وتم صياغة المقياس باللغة العامية. وطبق المقياس على شكل مقابلة أي من خلال جلسة خاصة مع طفل واحد، وذلك حتى يشعر بالحرية والاطمئنان. وتم حساب صدق وثبات المقياس من خلال صدق المحكمين، وحساب الاتساق الداخلي. وتوصلت الدراسة إلى إنه من خلال الإجراءات التي تم اعتمادها في تطبيق هذا المقياس تم التأكد من صدقه وثباته، وملاءمته لقياس مؤشرات الكفاءة الاجتماعية، خصوصًا وأنه معد خصيصًا للمجتمع الجزائري، فهو بالتالي إضافة متواضعة للدراسات عن الكفاءة الاجتماعية. كما اقترحت الدراسة تطبيق المقياس على فئة عمرية أقل من سن تحضيري، والتعرف على مدى صدق الأداة وثباتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a أطفال الرياض   |a التفاعل الإجتماعي   |a القياس النفسي  
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 018  |e Al-Hikma Journal for Educational and Psychological Studies  |f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa al-nafsiyyaẗ  |l 032  |m ع32  |o 1459  |s مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية  |v 001  |x 2353-0456 
856 |u 1459-001-032-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 703979  |d 703979