عناصر مشابهة

توظيف تقنية الواي ماكس "WiMax" في تطوير عملية اتخاذ القرار بمدارس التعليم قبل الجامعي: دراسة حالة على محافظة الفيوم

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، عبير أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج30, ع4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:249 - 304
ISSN:2357-0628
رقم MD:703268
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدف البحث إلى الكشف عن توظيف تقنية الواي ماكس "WiMAX" في تطوير عملية اتخاذ القرار بمدارس التعليم قبل الجامعي " دراسة حالة على محافظة الفيوم". استخدم البحث المنهج الوصفي. ودار البحث حول خمسة محاور رئيسة. المحور الأول قام بالتعرف على ماهية اتخاذ القرار بالمؤسسات التعليمية، والمتطلبات اللازمة لأدائها بفاعلية. كما كشف المحور الثاني عن ماهية تقنية الواي ماكس، وتطبيقاتها التربوية وخطوات استخدامها في عملية اتخاذ القرار داخل المدارس. أما المحور الثالث تتبع الأدوار الوظيفية لمدير المدرسة والوكلاء وعلاقتها بتوظيف تقنيات شبكات المعلومات في عملية اتخاذ القرار بمدارس التعليم قبل الجامعي. والمحور الرابع قدم الجانب الميداني من البحث. والمحور الخامس والأخير استعرض لمحة عن التصور المقترح لتوظيف تقنية الواي ماكس في تطوير عملية اتخاذ القرار بمدارس التعليم قبل الجامعي في محافظة الفيوم. وتكونت مجموعة البحث من (450) معلم من معلمي التعليم قبل الجامعي بمراحله الثلاث في محافظة الفيوم. وتمثلت أداة البحث في استبانة للتعرف على آرائهم حول واقع توظيف تكنولوجيا شبكات المعلومات في عملية اتخاذ القرار بمدارس التعليم قبل الجامعي في محافظة الفيوم. وأسفرت نتائج البحث عن أن الإدارة المدرسية بمدارس التعليم قبل الجامعي في محافظة الفيوم قلما تستخدم الخدمات التكنولوجية المتاحة عبر شبكات المعلومات لجمع البيانات والمعلومات اللازمة في كل مرحلة من مراحل صناعة القرار. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بالتدريب العملي للمتدربين على توظيف تكنولوجيا شبكات المعلومات والخدمات التكنولوجية المتاحة عبرها وقواعد البيانات ونظم المعلومات الإدارية المتطورة، في تطوير عملية صناعة واتخاذ القرار داخل المدارس وإكسابهم المهارات اللازمة لذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018