عناصر مشابهة

الخطاب الإسلامي الجديد ونقد الحداثة : عبدالوهاب المسيري أنموذجاً

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: بولفعة، قروج (مؤلف)
المجلد/العدد:ع31
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2014
الصفحات:131 - 139
DOI:10.34118/0136-000-031-017
ISSN:1112-4652
رقم MD:701024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
IslamicInfo
HumanIndex
AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02081nam a22002777a 4500
001 0094152
024 |3 10.34118/0136-000-031-017 
044 |b الجزائر 
100 |a بولفعة، قروج  |q Boulafa, Qarouj  |e مؤلف  |9 365886 
245 |a الخطاب الإسلامي الجديد ونقد الحداثة :  |b عبدالوهاب المسيري أنموذجاً 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط  |c 2014  |g أوت 
300 |a 131 - 139 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |b This article talk about the divergence of the Arabic elites toward modernity, precisely it talk about the Islamic speech and his point of view against modernism, Unusually I have not choose a Well - known Islamic figure thinker in the Muslim world, but I have choose an academic personality Known about his grand work " Encyclopedia of Jews" and he is known like an Enlightened elite, this thinker is "abed el wahab elmessiry", how developed a critical speech, Criticizing the modernism in the western world. This critic speech is based on the centrality of the men, but without eliminating the god, this thesis was build When he collided the nihilism of modernist thought, how Canceled God and man together and idolize Nature. The point view of " abed el wahab elmessiry " is a Fruit of confluence of the Western human thought and the Islamic civilization. That what are we going to Explained in this article. 
653 |a الخطاب الإسلامي 
653 |a المسيري، عبدالوهاب محمد، ت. 2008 م 
653 |a الحداثة 
653 |a فلسفة الحداثة 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 017  |f Dirāsāt  |l 031  |m ع31  |o 0136  |s دراسات  |t Studies  |v 000  |x 1112-4652 
856 |u 0136-000-031-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 701024  |d 701024