عناصر مشابهة
برنامج مقترح لمقرر صناعة الأزياء لطالبات المستوى الثامن قسم تصميم الأزياء والنسيج جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن
| المصدر: | مجلة علوم وفنون - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج27, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 115 - 138 |
| رقم MD: | 700952 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يتناول البحث إعداد برنامج مقترح لمقرر صناعة الأزياء ومدي قدرته على إكساب الطالبات المعارف والمهارات التي تلبي متطلبات سوق العمل وفقا للخطوات المنهجية السليمة. وكانت عينة البحث مكونة من (30) طالبة من طالبات مستوى ثامن قسم تصميم الأزياء والنسيج وذلك في الفترة من 29/5/1435ه إلى 13/6/1435ه بمصنع قسم تصميم الأزياء والنسيج- كلية التصاميم والفنون- جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن. وتوصل البحث إلى ارتفاع مستوى التحصيل المعرفي والأداء المهاري للطالبات بعد التعلم من خلال البرنامج المقترح، مما يؤكد على فاعلية البرنامج المقترح. وتوصي الباحثتان بالاستفادة من البرنامج المقترح في هذا البحث لتطبيقه بقسم تصميم الأزياء والنسيج- كلية التصاميم والفنون- جامعة الأميرة نوره بنت عبد الرحمن. This paper tackles preparing a proposed program for the course of “Clothing Manufacturing” and it measures the ability of the proposed program to help students acquire the necessary knowledge, skills, and attitudes necessary for job market following the correct methodical steps. The research sample consists of 30 students of grade (8) of the department of Fashion & Textile Design, Faculty of Art and Design, University of Princess Nora Bent Abdurrahman. The research was conducted during the academic year 1435 Hijri. The result of this research concluded that the level of knowledge and skills achievement of students is higher after learning through the proposed program. The researchers recommend that the department of Fashion & Textile Design, Faculty of Art and Design, University of Princess Nora Bent Abdurrahman, should benefit from this program and include it in its curricula. |
|---|
