عناصر مشابهة
ذوو الاحتياجات الخاصة في التراث الإسلامي: مقترح لوحدة دراسية في مقررات التربية الخاصة بالتعليم العالي في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: | The concept of students with special needs within the scope of Islamic heritage (a special unit for teaching courses that are closely related to students with special needs at the university level in Saudi Arabia) |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: |
رابطة التربويين العرب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع62 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 263 - 278 |
| DOI: | 10.12816/0022539 10.21608/saep.2015.25259 |
| ISSN: | 2090-7605 |
| رقم MD: | 700309 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف هذه الدراسة إلى تعريف ذوي الاحتياجات الخاصة في التراث الإسلامي، ومدى إمكانية عمل مقترح لوحدة دراسية في مقررات التربية الخاصة، بالتعليم العالي في المملكة العربية السعودية، استخدم الباحث المنهج الوثائقي لجمع المعلومات التي تتعلق بذوي الاحتياجات الخاصة في التراث الإسلامي، اهم النتائج التي توصل إليها الباحث، هي: توجد عدد من الآيات في القران الكريم، وبعض الاحاديث النبوية، والأدبيات تتعلق بذوي الاحتياجات الخاصة، أما اهم التوصيات، فيقترح الباحث إجراء مزيد من البحوث في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة، والتراث الإسلامي من شانها أن تدعم مقررات التربية الخاصة بالتعليم العالي. This study aims at defining the concept of students with special needs within the scope of Islamic heritage. Moreover, it aims at examining the possibility of establishing a special unit for teaching courses that are closely related to students with special needs at the university level in Saudi Arabia. The researcher adopted the documentary method for collecting data. One of the most important findings is that there are a number of verses in the Holy Quran, Hadith and related literature which has a close relation with people with special needs . The researcher suggested that further researches in the field need to be conducted. The necessity of carrying out these researches is to enhance the process of teaching students with special needs at university level. |
|---|
