عناصر مشابهة
منظمات حقوق الإنسان بين التحديات والتغيير
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 335 - 363 |
| رقم MD: | 699717 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على منظمات حقوق الإنسان بين التحديات والتغيير. اشتمل البحث على ثمانية محاور رئيسة. المحور الأول تتبع نشأة المنظمات الدفاعية في مجال حقوق الأنسان. وتطرق المحور الثاني إلى قضية أزمة النظم وتأثيرها على حقوق الأنسان. والمحور الثالث كشف عن أهم خصائص وسمات الأجهزة التي تمارس الدفاع عن حقوق الأنسان في المجتمع، وتضمنت: الاستقلالية، والقدرة على التكيف، والتنظيم المؤسسي، والاستمرارية، كذلك التطوع، صلاحية حماية حقوق الإنسان وحمايتها في المجتمع، والتعددية في العضوية، وموارد كافية لمزاولة الدفاعية، وسهولة التعامل معها والتفاعل خاصة مع ضحايا انتهاكات الإنسان، وأخيراً منهجية للتعاون مع المنظمات الحكومية وغير الحكومية ومنظمات القطاع الخاص على الصعيد الوطني والدولي. أما المحور الرابع أبرز أهم المنظمات الدفاعية لإحداث التغيير في مجال حقوق الإنسان. ثم عرض المحور الخامس أمثلة لمنظمات حقوق الأنسان في المجتمع في مجالات مختلفة. وتناول المحور السادس الممارسة الدفاعية في إطار طريقة تنظيم المجتمع، ومنها: المدافعة جزء طبيعي من العمل المهني للخصائي الاجتماعي، والتمثيل الدقيق نظر العملاء. واستعرض المحور السابع أهم التحديات التي تواجه منظمات حقوق الإنسان. أما المحور الثامن عرض رؤية لتفعيل دور منظمات حقوق الإنسان في المجتمع. واختتم البحث بالإشارة إلى إن على المتخصصين في مهنة الخدمة الاجتماعية أن يكون لهم دور بارز لممارسة أنشطة المدافعة بمنظمات حقوق الإنسان بشكل احترافي ومهني متخصص خاصة في مجال حماية الحقوق للفقراء والمهمشين وذوي القدرات الخاصة والأطفال والمرأة والمسنين والفئات الأولى بالرعاية في المجتمع. لذلك أوصى البحث بضرورة وجود قاعدة علمية وإطار نظري يعمل كموجه ومرشد للممارسة المهنية ويزيد من فاعلتها وكفاءتها لخدمة المجتمع الذي تمارس فيه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
