عناصر مشابهة
أساليب الدعوة والاتصال في السنة النبوية
| الناشر: |
أم درمان
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 149 |
| رقم MD: | 698671 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | لقد تم اختيار الباحثة لهذا البحث بعنوان أساليب الدعوة والاتصال في السنة النبوية، ويهدف إلى التعريف بها وتوضيح أهميتها للدعاة والاهتداء بها وتطويرها. قسمت الباحثة البحث على خمسة فصول، الفصل الأول عبارة عن الإطار المنهجي، وقد حوى تحديد المشكلة، وأسئلة البحث، والمنهج الذي استخدم في البحث، والدراسات السابقة. الفصل الثاني وجاء في شكل ثلاثة مباحث ومطالب: الرسول المعلم، منزلة العلم والعلماء، أخلاقيات المعلم. المبحث الثاني: منهج الرسول صلى الله عليه وسلم في التعليم، ويشمل أربعة مطالب: تهيئة مناخ المتعلم، التدرج في التعلم والفروق الفردية. المبحث الثالث: وسائل التعليم الإسلامي، شمل مطلبين: الأول إرسال المعلمين والدعاة خارج بلاد الحجاز لنشر مبادئ الإسلام، والمطلب الثاني، إرسال الرسل إلى الملوك والزعماء دعاة للإسلام، الوفود. الفصل الثالث القدوة الحسنة، ثلاثة مباحث، المبحث الأول التعريف بالقدوة وأهميتها، الثاني الآداب النبوية، الثالث حقوق النبي صلى الله عليه وسلم. الفصل الرابع الدعوة والإرشاد، المبحث الأول الموعظة ومعناها، الثاني أهداف الوعظ والإرشاد، الثالث الخطابة في الإسلام، الفصل الخامس الأساليب التعليمية، المبحث الأول الحوار وأهدافه، الثاني القصة ومفهومها، الثالث ضرب الأمثال، الرابع الترغيب والترهيب. ولتحقيق أهداف البحث، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي والاستقرائي. وأهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة، أن أساليب الرسول صلى الله عليه وسلم هي النبراس لكل الدعاة في كل زمان ومكان، صبره وتحمله الأذى في سبيل تبليغ دعوته، استخدامه لكل وسيلة متاحة، وتنويع أساليبه ومخاطبته لكل قوم حسب حالهم كان له الأثر في قبول دعوته. أهم التوصيات، تطبيق السنة النبوية منهجاً وأسلوباً، تنظيم دراسات تدريبية للدعاة والخطباء، العمل على رعاية الإعلام الإسلامي المتخصص، إصلاح مناهج التربية والتعليم في بلاد الإسلام، استقطاب المناهج المتخصصة التي تتميز بالقدرة على العطاء في مجالات التعليم والدعوة. ولا أدعي بأنني أحطت بكل أساليبه صلى الله عليه وسلم في الدعوة إلى الله، لأن أسلوبه وطريقته لا يشابهه أحد من البشر، فإن أصبت فبحمد الله وتوفيقه، وإن أخطأت فمن نفسي والشيطان، وأسأله تعالى أن يجعله عملاً خالصاً لوجهه الكريم، وأن ينفع به المسلمين. والحد لله رب العالمين. |
|---|
