عناصر مشابهة
Detecting inactivity segments in E-learning video recordings (DISE)
| العنوان بلغة أخرى: | تحديد المقاطع غير النشطة في فيديوهات المحاضرات في التعليم الالكتروني |
|---|---|
| الناشر: |
غزة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 696673 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية تكنولوجيا المعلومات |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يعتبر نظام التعليم الإلكتروني طريقة فعالة لإثراء عملية التعليم والتدريس، حيث أن الإقبال على استخدام الفيديو كوسيلة تعليمية قد ازداد في الآونة الأخيرة لما له من دور في تسهيل مهمة التعليم. تسجيلات الفيديو قد تحتوي على مقاطع غير نشطة، من الأفضل إزالتها لتوفير الوقت والجهد ومساحة التخزين، يظهر ذلك جلياً في تسجيلات الفيديو الخاصة بالمحاضرات بالإضافة إلى ظهورها في مجالات أخرى. يشمل هذا البحث على عرض وتصميم وإنشاء نظام يقوم بتحديد هذه المقاطع غير النشطة في تسجيلات الفيديو ومن ثم عرضها للمستخدم لاتخاذ القرار بشأن إزالتها أو الإبقاء عليها حسب وجهة نظره، مع الحفاظ على استمرارية الفيديو وجودة الصوت والصورة. يتكون هذا النظام من جزئيتين جوهريتين، الأولى هي تحديد المقاطع الصوتية الصامتة، والثانية تحديد المقاطع المرئية غير النشطة، المقاطع التي تنتج عن الجزئية الأولى يتم تمريرها للجزئية الثانية لمعالجتها والخروج بالنتيجة النهائية. تم تجربة هذا النظام على فيديوهات حقيقة لمحاضرات تم تسجيلها في جامعة فلسطين لمواد مختلفة وتحت ظروف محيطة مختلفة. في عملية تقييم النظام، توصلنا أن نسبة دقة النظام هي 84.4%، مما يعني تقارب بين نتيجة النظام والنتيجة الصادرة عن الاستخدام البشري للنظام. |
|---|---|
| وصف العنصر: | ملخص باللغة العربية |
