عناصر مشابهة

برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي في تخفيف حدة قلق المستقبل لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة القصيم

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرشيد، لولوة بنت صالح رشيد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج26, ع101
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:377 - 404
ISSN:1110-2411
رقم MD:692979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج عقلاني انفعالي في تخفيف حدة قلق المستقبل لدى عينة من طالبات كلية التربية جامعة القصيم، وتكونت عينة الدراسة من (40) طالبة تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وقد استخدمت الباحثة في هذه الدراسة مقياس قلق المستقبل، وأعدت برنامج عقلاني انفعالي لتخفيف حدة قلق المستقبل وأسفرت نتائج الدراسة عن: فاعلية البرنامج المعرفي الانفعالي في تخفيف قلق المستقبل، حيث وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة الضابطة والتجريبية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وقد اقترحت الدراسة مجموعة من التوصيات هي (البرنامج العقلاني الانفعالي، قلق المستقبل).

This study aimd reveal the effectiveness of emotional Rationalbased program to alleviate the anxiety the furure among asample of students in the faculty of Eucation university of Qassim. The study sample consisted of (40) students were divided into two graups. One exper mental and the other officer has been used a researcher at the scate of the study. The researcher has used in this study anxiexiety the future shale and cognitive program designed to alleviate emotional anxienty and the future. Results of the study resuited from . The effectiveness of cognitive emotional program to alleviate anxiety the future and the existence of siginifcant differences between the experimental measurement of the post in favor of the experimental group study has propsed asset of recommendations .