عناصر مشابهة
التعليم في العصر السومري
| المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة ذي قار - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج4, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 128 - 138 |
| ISSN: | 2073-6592 |
| رقم MD: | 692601 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | يعد موضوع التعليم في العهد السومري من أهم المواضيع التي يرتكز عليها التطور الحضاري للسلالات السومرية القديمة والتي غيرت وجه التاريخ منذ القدم وعبر عصوره المختلفة حتى أصبحت تلك المرحلة التاريخية الزاخرة بالأحداث المهمة مطمورة تحت ركام الزمن الغابر، لذا حاول الباحثان التركيز حول هذا الموضوع. تتكون هذه الدراسة من ثلاثة محاور رئيسة، تناول المحور الأول العوامل التي أدت إلى اكتشاف الكتابة، في حين ركز المحور الثاني على التطور الشكلي للكتابة، أما المحور الثالث فقد تطرق إلى الشخصيات المسؤولة عن التعليم. أفادت الدراسة من العديد من المصادر، وفي مقدمتها كتاب "كتابة التاريخ في وادي الرافدين في ضوء النصوص المسمارية" لمؤلفه حسین أحمد سلمان، وكتاب "حقيقة السومريين"، و"دراسات أخرى في علم الآثار والنصوص المسمارية" لمؤلفه نائل حنون، فضلًا عن الكتب المعربة ومنها كتاب "تاريخ الكتابة" لمؤلفه دونالد جاكسون. |
|---|
