عناصر مشابهة
القيم التربوية في حكم الشيخ فرح ود تكتوك
| المصدر: | مجلة الدراسات الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة دنقلا - كلية الآداب والدراسات الإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 55 - 78 |
| ISSN: | 1858-6090 |
| رقم MD: | 689127 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03410nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0086332 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السودان | ||
| 100 | |a عبدالله، خالد رحمة الله صالح |g Abd Allah, Khalid Rhamtallah Salih |e مؤلف |9 357195 | ||
| 245 | |a القيم التربوية في حكم الشيخ فرح ود تكتوك | ||
| 260 | |b جامعة دنقلا - كلية الآداب والدراسات الإنسانية |c 2015 |g يناير | ||
| 300 | |a 55 - 78 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن القيم التربوية في حكم الشيخ فرح ود تكتوك. واستند البحث على عدة عناصر، هي كالتالي، مفهوم القيمة في اللغة، مفهوم القيمة في التربوية الإسلامية، مجالات القيم التربوية، ومنها ( التربية الإيمانية- التربية الخلقية- التربية التعليمية- التربية الاقتصادية) ، ومفهوم التربية في الإسلام، أهداف التربية في الإسلام، الشيخ فرح ود تكتوك الحكيم المربي، نسب الشيخ فرح، الخلفية الاجتماعية والثقافية لشخصية الشيخ فرح، القيم التربوية المستنبطة من حكم الشيخ فرح ود تكتوك، القيم التربوية الاجتماعية ، والاقتصادية، التوظيف التربوي للدراما عند الشيخ فرح، التوظيف التربوي للمناظرة، كيفية الاستفادة التربوية من حكم الشيخ فرح. وجاءت خاتمة البحث مشيرة إلى أن الشيخ فرح لم يكن متخصصا في علم التربية ولم يدرس نظرياتها، غير أن أسلوبه التربوي ينم عن معرفة فطرية بأساليب التربية الفعالة، فقد أظهر مقدرة كبيرة ومعرفة بخصائص المجتمع الذي يخاطبه، وقد برع دون شك في توظيف هذه الأساليب بامتياز وصولا للهدف التربوي المنشود. كما أشارت الخاتمة إلى أن الشيخ فرح، ورغم عدم اختصاصه في التربية، يعتبر تربويا بامتياز خصوصا عند توظيفه للوسائل التعليمية وذكره للموقف التربوي مقرنا بالعلة والسبب متأسيا بالقرآن الكريم والسنة النبوية، وأن الاطلاع على تراث مثل هذا الشيخ وإخضاعه للدراسة العلمية المنهجية ضرورة للمشتغلين في حقل التربية، للاستعانة به في تحقيق رسالتهم التربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a العلماء السودانيون |a فرح ود تكتوك، فرح بن محمد عيسى بن قدور |a الحكم و الإمثال |a التربية الإسلامية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |e Human Studies Journal |l 013 |m ع13 |o 1490 |s مجلة الدراسات الإنسانية |v 000 |x 1858-6090 | ||
| 856 | |u 1490-000-013-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 689127 |d 689127 | ||
